20．同學(xué)們用完全相同的小桶分別盛滿了4種液體，用彈簧測力計(jì)稱出液體和小桶的總重力，記錄的數(shù)據(jù)在下表中：
液體種類酒精水可樂醬油
彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N2.62.83.03.2
（1）通過分析比較此表，他們推測在液體密度ρ與彈簧測力計(jì)示數(shù)F之間有一定的規(guī)律．在圖所示的圖中畫出能大致反映這一規(guī)律的圖象；
（2）若可樂的密度為1.2g/cm3，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以推算出小桶的重力是1.8N．
（3）若用彈簧測力計(jì)吊著一個(gè)小石塊，分別浸沒在上述四種液體中，在酒精（液體）中測力計(jì)示數(shù)最大．

分析 （1）題中給出的是總重力F與液體密度的圖象，對(duì)于不同的液體，在體積相同時(shí)，F(xiàn)與液體密度是一正比例函數(shù)；
（2）利用水的密度和可樂的密度已知，參考圖表中的數(shù)值，可求出小桶的重力．
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知．

解答 解：（1）因?yàn)樾⊥坝凶灾�，所以小桶中沒有東西時(shí)，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)；如圖所示：
；
（2）設(shè)小桶體積為V，重力為G；由圖表可得：ρ水gV+G桶=2.8N，ρ可樂gV+G桶=3.0N，由以上兩式可求得小桶的重力：G桶=1.8N．
（3）由表格中的數(shù)據(jù)可知，測力計(jì)在酒精中測力計(jì)示數(shù)最大．
故答案是：（1）如圖所示  （2）1.8；  （3）酒精．

點(diǎn)評(píng) 利用坐標(biāo)圖象反應(yīng)物理量的關(guān)系比較抽象，學(xué)生不易理解，必須有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)才行；再有利用聯(lián)立方程解題也有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s
B．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
C．教室周圍植樹可以減弱噪聲
D．看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說法正確的是（　�。�
A．圖甲：盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
B．圖乙：用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會(huì)釋放出巨大的核能
C．圖丙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
D．圖�。簻穼O通過電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．汶川地震后，空軍某部奉命執(zhí)行任務(wù)，某空軍和降落傘共重為800N．剛跳下時(shí)并未打開降落傘，此時(shí)空降兵和降落傘做加速（填“加速”或“減速”）下落；當(dāng)打開降落傘后勻速下落時(shí)，空降兵和降落傘所受的阻力為800N．整個(gè)下落的過程中，一直在減少的能量是重力勢(shì)能，能量的轉(zhuǎn)換方式是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　　）
A．固體、液體、氣體都能傳播聲音
B．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音
C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談
D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究影響斜面的機(jī)械效率的因素時(shí)，采用了如圖所示的裝置，用彈簧測力計(jì)拉著重5N的木塊沿長L=1m的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)第次斜面的傾斜程度斜面高度
h/m		沿斜面拉力
F/N		機(jī)械效率
η/%
1較緩0.22.245
2較陡475
3最陡0.74.283
（1）將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)還可得出的結(jié)論是：在粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡機(jī)械效率越高；
（3）沿斜面的拉力F大于木塊所受摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫完整．
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與液體密度有關(guān)系．
次數(shù)1234
G/N3.653.603.50
F浮/N00.350.50
（3）實(shí)驗(yàn)中他控制排開的體積，變化了液體密度．這樣的方法叫控制變量法，它是解決復(fù)雜問題的一種有效方法，在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有廣泛的應(yīng)用．
①下面四個(gè)研究實(shí)例中，采取控制變量法的是C（填寫選項(xiàng)前的字母）．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．研究磁場時(shí)，用磁感線描述空間磁場的分布情況
C．研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面的粗糙程度不變
D．利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象
②在探究影響浮力大小因素的活動(dòng)中，小明同學(xué)提出了一個(gè)猜想：浮力的大小與物體的重力大小有關(guān)．并做了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測力計(jì)、水和鹽水，測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等．
分析：由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān)．        結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的．
小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是不正確的，請(qǐng)具體指出他的錯(cuò)誤是：研究與重力的關(guān)系卻控制了重力不變．
小王同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測力計(jì)和水，測算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中受到的浮力大小相等．
分析：由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等，而它們受到的浮力大小相等，所以浮力大小與重力大小無關(guān)．        結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的．
請(qǐng)你評(píng)判一下：小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是正確（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于重力以下說法不正確的是（　�。�
A．物體受到的重力是由于地球的吸引而引起的
B．地球的吸引力就是重力
C．地面上的物體受地球的吸引，物體同時(shí)也吸引地球
D．地面附近的一切物體，無論靜止還是運(yùn)動(dòng)的，都受到重力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．

（1）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì)發(fā)生液化現(xiàn)象．
（2）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（選填“偏高”或“偏低”）．
（3）如圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是92℃．
（4）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：
水的沸點(diǎn)是98℃；
當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
B、C兩組得到b、c兩個(gè)不同圖象的原因可能是質(zhì)量不同．
（5）A組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：石棉網(wǎng)有余溫．

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同步練習(xí)冊(cè)答案