【題目】如圖是探究電流熱效應(yīng)的實驗裝置．燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積均相同，則（ ）
A.在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系
B.在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
C.在甲圖中，閉合開關(guān)一段時間后，兩個瓶中溫度計示數(shù)相同
D.在乙圖中，相同時間內(nèi)，電流越大，溫度計的示數(shù)升得越多

【答案】D
【解析】解： A、甲圖中A、B串聯(lián)，電流相同，但兩導(dǎo)體的電阻不同，所以探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故A錯誤；
B、乙圖中，導(dǎo)體電阻不變，但滑動變阻器可以改變電路中的電流，所以探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故B錯誤；
C、甲圖中，因為B中導(dǎo)體電阻大于A中導(dǎo)體電阻，根據(jù)Q=I2Rt可知，電流和通電時間相同時，B中的鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量更多，溫度計的示數(shù)更高，故C錯誤；
D、乙圖中，導(dǎo)體電阻不變，由Q=I2Rt可知，相同時間內(nèi)，電流越大，產(chǎn)生熱量越多，溫度計示數(shù)升高越多，故D正確．
故選：D．
對于甲圖，銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)在電路中，通過兩導(dǎo)體的電流相同；而銅絲與鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同時，銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻；
對于乙圖，通過滑片的移動，可以使電路中的電流發(fā)生變化，但鎳鉻合金絲的電阻不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小桃同學(xué)在用電壓表和電流表測電阻的實驗中測得電阻的電壓及電流如圖所示，則電阻的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干．請你選用上述器材，設(shè)計一個實驗證明“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流保持不變時，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P=kR（k為常量）”．要求：
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家標準打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為 cm（外包裝厚度忽略不計）．在測量過程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標著70g/m2，開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的兩盞白熾燈的銘牌，可以判斷（ ）
A.甲燈一定比乙燈亮
B.正常發(fā)光時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C.正常發(fā)光時，甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍
D.正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是測量小燈泡電功率的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實物電路連接完整，要求：滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大．
（2）閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光微弱，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡亮度不變，其原因可能是將滑動變阻器的（填“A”、“B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（3）某次實驗，電壓表示數(shù)如圖乙所示，欲使小燈泡正常發(fā)光，則滑動變阻器的滑片應(yīng)向（填“C”或“D”）端滑動
（4）實驗測量數(shù)據(jù)如表所示，則小燈泡的額定功率為W．燈泡的亮度跟實際電功率的關(guān)系是 ．

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

發(fā)光情況

較暗

較亮

明亮

特亮

電壓

1.3

2.1

2.5

3.0

電流

0.21

0.26

0.28

0.31

電功率

0.27

0.55

0.93

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行．它從遠地點向近地點運動過程中（ ）
A.動能增大，勢能減小，機械能不變
B.動能增小，勢能增大，機械能不變
C.動能不變，勢能增大，機械能變大
D.動能減小，勢能不變，機械能變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當(dāng)之處：

甲：_____________________________________________。

乙：_____________________________________________。

（2）如圖丙所示的量筒是以_______為單位標度的，最小分度值是_________；測量時如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比__________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．正確的讀數(shù)方法應(yīng)該是：___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想，小賀決定進行實驗.

（1）要完成實驗，除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____.進行實驗后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第____次實驗．

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在甲圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像．

（3）由圖像可驗證小賀的猜想是____的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小賀在練習(xí)使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖乙所示．

（a）此測力計的量程是0～____N．若此時她將一個4N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應(yīng)_____4N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（b）在張老師的指導(dǎo)下，小賀調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時物體的重力G＝____N．

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