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19．如圖表示體溫計的一部分，它的示數(shù)是37.5℃

分析在使用溫度計測量溫度時，首先要弄清楚溫度計的分度值，根據(jù)液面對應刻度讀數(shù)．

解答解：
圖中溫度計的分度值為0.1℃，示數(shù)為37℃+0.5℃=37.5℃．
故答案為：37.5．

點評此題考查了溫度計的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應式熱風干手器，洗手后把手放在它的下方，熱烘烘的氣體就會吹出來，一會兒手就被烘干了．它能很快把手烘干的理由是（　�。�

	A．	只利用熱風提高溫度，加快手上水分的蒸發(fā)
	B．	只加快了空氣流動速度，加快手上水分的蒸發(fā)
	C．	既加快了空氣流動速度，又提高了液體溫度，加快手上水分的蒸發(fā)
	D．	既加快了空氣流動速度，又提高了液體溫度，還增加了液體表面積，加快手上水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．

如圖是“探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實驗裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．
（1）在實驗中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察兩個U形管中液面的高度差來比較的；
（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；
（3）圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻，它的作用是使電阻c、d中的電流不相等；
（4）物理研究方法有很多，本實驗運用了兩種方法：一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．

如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰與光屏，使它們的中心在透鏡的主光軸上．
下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)	物距u/cm	像距v/cm
1	30	15
2	20	20
3	15	30
4	5	/

（1）第4次實驗時所成像的特點是正立、放大的虛像．
（2）當光屏上得到一個倒立縮小的實像時，若將蠟燭和光屏的位置互換，燭焰能（能/不能）在光屏上成清晰的像；保持透鏡的位置不變，若要使屏上的像變大些，應將蠟燭向靠近（靠近/遠離）透鏡的方向移動一段距離，再調(diào)節(jié)光屏即可．
（3）第3次實驗數(shù)據(jù)能反映投影儀的成像特點．
（4）第1次實驗時，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應將蠟燭向遠離（靠近/遠離）透鏡方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．

小明同學從安慶乘車去太湖縣游玩，車行駛到路途中看到車的速度計如圖甲所示，他還看見路邊一個交通標志牌，如圖乙所示，則：
（1）此時該車的速度是多少？
（2）若不違章行駛，從標志處到太湖縣城至少需要多少小時？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關(guān)沒有閉合時電壓表就有讀數(shù)．請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正．
（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向右（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片．當電壓表示數(shù)達到額定電壓時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為0.26A，則小燈泡的額定功率為0.65W．
（3）測量結(jié)束后，應斷開開關(guān)，先拆除電源兩端的導線，再拆除其他導線．
（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R₀的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關(guān)，借助原有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗．
①簡述實驗步驟：a、閉合S₁，S₂接1，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為2.5V；
b、保持滑動變阻器滑片位置不變，S₂接2，讀出電壓表示數(shù)U₁；（用相應的字母表示測出的物理量）．
②寫出燈泡額定功率的表達式P_額=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

甲、乙兩人均向東運動進行百米賽跑，賽跑過程中的某時刻兩運動員位置的示意圖，如圖所示，則兩運動員中，乙的速度較大，你判斷的依據(jù)是：在相等的瞬間內(nèi)該運動員運動的路程較大；賽跑過程中以乙運動員為參照物，甲向西（選填“東”或“西”）運動．