小欣用如圖所示的動(dòng)滑輪提升重G＝9N的物體，當(dāng)用豎直向上F＝5N的拉力拉繩的自由端勻速上升0.8m，用時(shí)4s，小欣所做的總功是_______J，機(jī)械效率是_______，拉力的功率是_______W。

4   90%   1   

解析試題分析：由題意可知：物體的重力G=9N，上升的高度h=0.4m，拉力F=5N，移動(dòng)的距離s=0.8m，所用的時(shí)間t=4s，則做的有用功W有用=Gh=9N×0.4m=3.6J，總功W總=Fs=5N×0.8m=4J，機(jī)械效率，拉力的功率P=W總/t=4J/4s=1W。
考點(diǎn)：紅色字體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在體育中考中，男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個(gè)規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為   J，整個(gè)過(guò)程中的平均功率為   W.（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

小剛探究“重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)”，把兩個(gè)質(zhì)量不同的鉛球在同一高度從靜止開(kāi)始釋放，鉛球在沙地中凹陷的程度如圖，

（1）從圖可知，_________________________________________。
（2）探究“重力勢(shì)能與高度的關(guān)系”，小剛的做法是_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，在毽子被提出后豎直上升的過(guò)程中，它的動(dòng)能______，重力勢(shì)能______（選填“增大” 、“減小” 或“不變” ）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(dòng)（按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會(huì)依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時(shí)，        轉(zhuǎn)化為            ，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時(shí)具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來(lái)越快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

功率表示物體做功的     （選填“多少”或“快慢”），它的單位是     （用符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中    （選填“A”或“B”），由此可知重力勢(shì)能大小與     有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重20N，繩重和摩擦不計(jì)，在拉力F的作用下，物體以0.1m/s的速度勻速上升。則拉力F=_______N，拉力F的功率P=________W，動(dòng)滑輪機(jī)械效率為_(kāi)____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

某校的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

實(shí)驗(yàn)小組
鉤碼重G（N）
動(dòng)滑輪重G′（N）
拉力F（N）
滑輪組機(jī)械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6％
2
0.5
0.4
0.38
43.9％
3
1
0.6
0.62
53.8％
4
1
0.8
0.71
46.9％
5
2
0.6
0.98
68.0％
6
2
0.8
1.06
62.9％
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該                 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).第3次試驗(yàn)時(shí)若在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，則所測(cè)拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
（3）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率卻不同，原因不可能是(     )

A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B．鉤碼被提升的高度不同
C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒(méi)有豎直向上
D．測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升

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