【題目】對下列物理量的理解，錯誤的是（　�。�

A.速度是用于描述物體運(yùn)動快慢的物理量

B.溫度用于描述物體具有熱量多少的物理量

C.比熱容用于描述物質(zhì)吸、放熱能力的物理量

D.電阻用于描述導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量

【答案】B

【解析】

A．速度是描述物體運(yùn)動的快慢的物理量，速度大，表示物體運(yùn)動快，故A正確，不符合題意；

B．溫度是表示物體的冷熱程度，不是用于描述物體所含熱量的多少，故B錯誤，符合題意；

C．比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱能力的物理量，比熱容大，表示吸熱能力強(qiáng)，故C正確，不符合題意；

D．電阻用于描述導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，導(dǎo)體電阻越大，表示對電流的阻礙作用越大，故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān)．在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實驗中，可供選擇實驗器材有：電流表兩個；四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動變阻器、關(guān)開各一個；6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各﹣個；導(dǎo)線若干．實驗電路圖如圖所示．
（1）畫出實驗用的表格，表中要有必要的信息．
（2）根據(jù)電路圖連接好實驗器材，將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大端，用開關(guān)進(jìn)行“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電流表指針沒有偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)如圖2所示：接下來小明應(yīng)該做的是 ． （只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）
A.將電壓表由大量程換成小量程
B.檢查電流表的接線柱是否接反
C.檢查電阻兩個接線柱是否接觸良好
D.檢查滑動變阻器的接線柱是否松動
（3）通過實驗操作確定了電流表應(yīng)該用小量程．他用電流表小量程做了幾次實驗，在進(jìn)行最后一次實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表小量程損壞了．要完成該實驗，應(yīng)該怎么辦？
（4）如果要用另一種方案完成該實驗，可供選擇的實驗器材不變．請畫出新方案的實驗電路圖，并寫出必要的文字說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在右圖所示電路的〇中填入電表符號，使之成為正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時，小明結(jié)合圖甲、乙作出了以下類比，其中不合理的是（ ）
A.電流類似于水流，方向從電池負(fù)極經(jīng)用電器到正極
B.燈泡的作用類似于水輪機(jī)，有電流流過會發(fā)光
C.電源的作用類似于水泵，使電路兩端形成電壓
D.開關(guān)類似于閥門，可以控制電路通斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究利用斜面提升物體是否省力、是否省功的實驗，下列操作中正確的是（ ）
A.不需要使用刻度尺
B.必須保持斜面的傾斜角度不變
C.不可以將小車車輪朝上放在斜面上進(jìn)行探究
D.先用彈簧測力計沿豎直方向勻速提升小車至高度h處，再沿著斜面勻速拉動小車至高度h處，記下兩次彈簧測力計的示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒精的密度是0.8×103 kg／m3，那么下列說法中正確的是 ( )

A. 能裝下0.5 kg純凈水的瓶子一定能裝下0.6 kg的酒精

B. 能裝下0.5 kg酒精的瓶子一定能裝下0.6 kg的純凈水

C. 水和酒精的質(zhì)量比是5：4

D. 水和酒精的體積比是4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)．如圖是額定電壓為220V、額定功率為6.6W的LED燈泡．該燈泡的額定電流是A．若它每天正常發(fā)光5h，則它一個月（30天）消耗的電能是kWh．與普通白熾燈相比，在達(dá)到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個LED燈與功率為W的白熾燈亮度相當(dāng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“長征五號”運(yùn)載火箭在加速升空的過程中機(jī)械能________（選填“變大”、“變小”或“不變”），它的發(fā)動機(jī)采用液氫為燃料是因為液氫的熱值較_________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

故

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