《揚(yáng)子晚報(bào)》2004年5月21日A4版報(bào)道了一則新聞(標(biāo)題:氮?dú)庑孤叮默F(xiàn)冬景).
本報(bào)訊:昨晚,南京市建寧路上一停車場(chǎng)內(nèi)發(fā)生氮?dú)庑孤妒鹿剩F(xiàn)場(chǎng)周圍“寒氣”逼人,車廂掛起冰柱,地面結(jié)了厚厚一層冰.昨晚10點(diǎn)左右,建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙,并且越來(lái)越大,當(dāng)他走過(guò)去一看,被現(xiàn)場(chǎng)的情景嚇了一跳,只見(jiàn)車尾部開(kāi)始結(jié)冰,車廂下端已經(jīng)有大約10cm長(zhǎng)的冰柱,而液體剛滴到地面上就開(kāi)始結(jié)冰,不久地面上就是一層厚厚的冰.原來(lái),這輛屬于南京氣體產(chǎn)品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮?dú),車尾部冒出的白煙就是車罐?nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn).據(jù)介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч,如果有足夠多的氮,可以在很短的時(shí)間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50℃,情況比較危險(xiǎn)…小盼是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,閱讀了這則新聞后,提出了下面的問(wèn)題,你能幫她解答嗎?
(1)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞,常溫常壓下是氣態(tài),可槽罐車的車罐里怎么會(huì)出現(xiàn)液態(tài)氮?這樣將氣體進(jìn)行液化有何好處?
(2)車罐內(nèi)液體氮發(fā)生泄露時(shí)為何會(huì)冒出“白煙”?
(3)根據(jù)所學(xué)的物理和自然知識(shí),文中似乎有兩處不妥,你能指出來(lái)并加以改正嗎?
(4)發(fā)生此事時(shí),如果你正好在現(xiàn)場(chǎng),你打算怎么做?
分析:(1)使氣體液化的方法有兩種:降低溫度、壓縮體積;
(2)所謂“白煙”是由水蒸氣液化形成的小水滴;
(3)仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容,根據(jù)所學(xué)到的熱現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)從文中找出不妥之處;
(4)這一問(wèn)題是答案開(kāi)放題,只要符合實(shí)際情況即可,答案不唯一.
解答:解:(1)車內(nèi)壓強(qiáng)比較大,氣態(tài)氮?dú)庠诩訅旱那闆r下,到了車內(nèi)液化成氮水;
(2)液態(tài)氮在漏出后,迅速汽化成氮?dú)舛沾罅康臒崾怪車鷾囟冉档,空氣中的水蒸氣遇冷液化成水即是“白煙”?BR>(3)“而液體剛滴到地面上就開(kāi)始結(jié)冰”:氮水泄漏后立即汽化,而無(wú)液體流到地上;
“據(jù)介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч保阂旱哂锌焖僦评湫Ч堑獨(dú)猓?BR>(4)找一些厚棉衣穿,防止因?yàn)榻禍剡^(guò)快而使自己身體受到傷害;打110報(bào)警,讓消防員來(lái)處理這件事等.
點(diǎn)評(píng):該題通過(guò)實(shí)際案例考查了學(xué)生從資料出獲取信息的能力以及對(duì)物態(tài)變化的理解和應(yīng)用,屬于一道實(shí)際應(yīng)用題,體現(xiàn)了物理知識(shí)與生活實(shí)踐相聯(lián)系的課改理念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

《揚(yáng)子晚報(bào)》2004年5月21日A4版報(bào)道了一則新聞(標(biāo)題:氮?dú)庑孤叮默F(xiàn)冬景).
本報(bào)訊:昨晚,南京市建寧路上一停車場(chǎng)內(nèi)發(fā)生氮?dú)庑孤妒鹿,現(xiàn)場(chǎng)周圍“寒氣”逼人,車廂掛起冰柱,地面結(jié)了厚厚一層冰.昨晚10點(diǎn)左右,建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙,并且越來(lái)越大,當(dāng)他走過(guò)去一看,被現(xiàn)場(chǎng)的情景嚇了一跳,只見(jiàn)車尾部開(kāi)始結(jié)冰,車廂下端已經(jīng)有大約10cm長(zhǎng)的冰柱,而液體剛滴到地面上就開(kāi)始結(jié)冰,不久地面上就是一層厚厚的冰.原來(lái),這輛屬于南京氣體產(chǎn)品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮?dú),車尾部冒出的白煙就是車罐?nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn).據(jù)介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч,如果有足夠多的氮,可以在很短的時(shí)間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50℃,情況比較危險(xiǎn)…小盼是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,閱讀了這則新聞后,提出了下面的問(wèn)題,你能幫她解答嗎?
(1)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑爻合率菤鈶B(tài),可槽罐車的車罐里怎么會(huì)出現(xiàn)液態(tài)氮?這樣將氣體進(jìn)行液化有何好處?
(2)車罐內(nèi)液體氮發(fā)生泄露時(shí)為何會(huì)冒出“白煙”?
(3)根據(jù)所學(xué)的物理和自然知識(shí),文中似乎有兩處不妥,你能指出來(lái)并加以改正嗎?
(4)發(fā)生此事時(shí),如果你正好在現(xiàn)場(chǎng),你打算怎么做?

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

《揚(yáng)子晚報(bào)》2004年5月21日A4版報(bào)道了一則新聞(標(biāo)題:氮?dú)庑孤,夏現(xiàn)冬景).本報(bào)訊:昨晚,南京市建寧路上一停車場(chǎng)內(nèi)發(fā)生氮?dú)庑孤妒鹿,現(xiàn)場(chǎng)周圍“寒氣”逼人,車廂掛起冰柱,地面結(jié)了厚厚一層冰.昨晚10點(diǎn)左右,建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙,并且越來(lái)越大,當(dāng)他走過(guò)去一看,被現(xiàn)場(chǎng)的情景嚇了一跳,只見(jiàn)車尾部開(kāi)始結(jié)冰,車廂下端已經(jīng)有大約10cm長(zhǎng)的冰柱,而液體剛滴到地面上就開(kāi)始結(jié)冰,不久地面上就是一層厚厚的冰.原來(lái),這輛屬于南京氣體產(chǎn)品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮?dú),車尾部冒出的白煙就是車罐?nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn).據(jù)介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч,如果有足夠多的氮,可以在很短的時(shí)間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50?,情況比較危險(xiǎn)…小盼是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,閱讀了這則新聞后,提出了下面的問(wèn)題,你能幫她解答嗎?
(1)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞,常溫常壓下是氣態(tài),可槽罐車的車罐里怎么會(huì)出現(xiàn)液態(tài)氮?這樣將氣體進(jìn)行液化有何好處?
(2)車罐內(nèi)液體氮發(fā)生泄露時(shí)為何會(huì)冒出“白煙”?
(3)根據(jù)所學(xué)的物理和自然知識(shí),文中似乎有兩處不妥,你能指出來(lái)并加以改正嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源:《第1章 物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》2011年單元測(cè)試卷(3)(解析版) 題型:解答題

《揚(yáng)子晚報(bào)》2004年5月21日A4版報(bào)道了一則新聞(標(biāo)題:氮?dú)庑孤叮默F(xiàn)冬景).
本報(bào)訊:昨晚,南京市建寧路上一停車場(chǎng)內(nèi)發(fā)生氮?dú)庑孤妒鹿剩F(xiàn)場(chǎng)周圍“寒氣”逼人,車廂掛起冰柱,地面結(jié)了厚厚一層冰.昨晚10點(diǎn)左右,建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙,并且越來(lái)越大,當(dāng)他走過(guò)去一看,被現(xiàn)場(chǎng)的情景嚇了一跳,只見(jiàn)車尾部開(kāi)始結(jié)冰,車廂下端已經(jīng)有大約10cm長(zhǎng)的冰柱,而液體剛滴到地面上就開(kāi)始結(jié)冰,不久地面上就是一層厚厚的冰.原來(lái),這輛屬于南京氣體產(chǎn)品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮?dú)猓囄膊棵俺龅陌谉熅褪擒嚬迌?nèi)液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現(xiàn).據(jù)介紹,氮?dú)饩哂锌焖僦评涞男Ч,如果有足夠多的氮,可以在很短的時(shí)間內(nèi)將周圍氣溫降低到零下50℃,情況比較危險(xiǎn)…小盼是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,閱讀了這則新聞后,提出了下面的問(wèn)題,你能幫她解答嗎?
(1)氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑爻合率菤鈶B(tài),可槽罐車的車罐里怎么會(huì)出現(xiàn)液態(tài)氮?這樣將氣體進(jìn)行液化有何好處?
(2)車罐內(nèi)液體氮發(fā)生泄露時(shí)為何會(huì)冒出“白煙”?
(3)根據(jù)所學(xué)的物理和自然知識(shí),文中似乎有兩處不妥,你能指出來(lái)并加以改正嗎?
(4)發(fā)生此事時(shí),如果你正好在現(xiàn)場(chǎng),你打算怎么做?

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