在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行探究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,

可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,

可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,

可能與琴弦的材料有關(guān);

    為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號

材料

長度/cm

橫截面積/mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

 

1.02

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

(1) 為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號為            的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號為             的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

表中有的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

(2) 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:                                            

                                              

 

【答案】

(1)ABC,ADF ,80(2)選擇材料、長度、橫截面積等都相同的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【解析】

試題分析:猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長短、琴弦的材料有關(guān).

探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時,控制琴弦的長度和材料不變.

探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時,控制橫截面積和材料不變.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時,控制橫截面積和長度不變.猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與松緊有關(guān),控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變.:(1)為驗(yàn)證猜想一,可選擇長度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B、C進(jìn)行研究.

為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同,而長度不同的琴弦D、F或H、I進(jìn)行研究.

(2)如果驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),應(yīng)控制長度和橫截面積相同,故表格應(yīng)該填入與鋼(或尼龍)的數(shù)據(jù)相同,即80、1.02(或100、1.02).

(3)探究琴弦音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān),控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變,改變兩者的松緊,比較音調(diào)的高低.

故答案為:(1)A、B、C;  D、F或H、I(4)選取材料、長短、粗細(xì)相同的琴弦,調(diào)整它們的松緊程度不同.

考點(diǎn):本題考查影響音調(diào)高低的因素

點(diǎn)評:一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關(guān)系時,采用控制變量法.控制變量法在探究類似的物理問題時,經(jīng)常用到,所以要會理解應(yīng)用.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2004?濟(jì)南)在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76
B 60 0.89
C 60 1.02
D 80 0.76
E    
F 100 0.76
G 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).使兩根琴弦的一端固定,另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小雨的猜想是正確的;否則猜想錯誤
選取兩根材料相同、長短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).使兩根琴弦的一端固定,另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小雨的猜想是正確的;否則猜想錯誤

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行探究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,
可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,
可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,
可能與琴弦的材料有關(guān);
    為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號
材料
長度/cm
橫截面積/mm2
A

60
0.76
B

60
0.89
C

60
1.02
D

80
0.76
E

 
1.02
F

100
0.76
G

80
1.02
H
尼龍
80
1.02
I
尼龍
100
1.02
 
(1) 為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號為           的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號為            的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
表中有的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。
(2) 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:                                            
                                              。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級上學(xué)期10月月考物理卷(帶解析) 題型:綜合題

在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:
  猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
  猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
  猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
    為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號
材料
長度(cm)
橫截面積(mm2
A

60
0.76
B

60
1.02
C

100
0.76
D
尼龍
100
 
(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號為_____________________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號為______________________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)八年級上學(xué)期10月月考物理卷(解析版) 題型:綜合題

在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出以下猜想:

  猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

  猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

  猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

    為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

編號    材料    長度(cm) 橫截面積(mm2

A       銅      60        0.76

B       銅      60        1.02

C       銅      100       0.76

D       尼龍    100        

                            

(1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用編號為_____________________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用編號為______________________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)表中有的材料的規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想3,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

 

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同步練習(xí)冊答案