Question

1．如圖所示是小明同學利用一把鋼尺研究影響力的作用效果的因素的實驗．實驗中他把鋼尺的一端固定，然后用力撥動鋼尺的上端，其中力F₁=F₃=F₄＞F₂．

（1）小明同學是通過觀察鋼尺的形變來比較力的作用效果的．
（2）他想研究力的作用效果與力的方向有關，則應選擇圖①和圖③進行對比．
（3）除此之外，力的作用效果還與力的作用點因素有關．

Answer 1

分析 （1）力可改變物體的形狀，可利用形變的大小顯示力的特點；
（2）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果；要探究影響力的作用效果的因素時，需運用控制變量法．

解答 解：
（1）圖中力的作用效果是使鋼尺發(fā)生了形變，根據(jù)鋼尺形變程度的不同，顯示力的作用效果不同．
（2）①、③兩圖中力的作用點、大小都相同，力的方向不同，產(chǎn)生的效果不同，說明力的方向影響力的作用效果．
（3）除此之外，力的作用點對力的作用效果也有影響，作用點不同，力的作用效果不同．
故答案為：（1）鋼尺的形變；（2）①；③；（3）力的作用點．

點評 力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素；對于控制變量法在物理上的應用也要有清晰的認識．