【題目】一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)它距水面3m時(shí),它的“倒影”距水面_____m,它在湖面的“倒影”是由于光的_____形成的_____(選填“實(shí)”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法中,減小摩擦的是( )
A.體操運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂鎂粉
B.鞋底有凹凸的花紋
C.給車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油
D.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明上課發(fā)言聲音太小,李老師要他大聲重復(fù)一次,這是要求小明改變聲音的( )
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.聲速
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn),三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些。小明認(rèn)為這是由于測(cè)量粗心引起的,小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān)。他們對(duì)此問題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,數(shù)據(jù)如下表。
玻璃板厚度/mm | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
像距/cm | 3.00 | 5.80 | 8.70 | 3.95 | 6.50 | 9.35 | 3.18 | 5.40 | 7.85 |
物距/cm | 2.65 | 5.50 | 8.35 | 3.30 | 5.95 | 8.72 | 2.05 | 4.30 | 6.90 |
像距與物距的差值/cm | 0.35 | 0.30 | 0.35 | 0.65 | 0.55 | 0.63 | 1.13 | 1.10 | 0.95 |
請(qǐng)你結(jié)合表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)小明的看法不正確的理由是 。
(2)玻璃板的厚度對(duì)像距與物距差值的影響,可表述為 。
(3)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該選擇較 (選填“薄”或“厚”)的玻璃板。
(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,平面鏡所成的像都是 (選填“實(shí)像”或“虛像”),從測(cè)量數(shù)據(jù)可以看出,他們測(cè)量像距和物距時(shí)所用刻度尺的分度值為1 (選填“mm”或“cm”)。
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【題目】一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開,則這兩個(gè)金屬箔片一定( )
A.帶正電 B.帶負(fù)電 C.帶同種電荷 D.帶異種電荷
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【題目】根據(jù)要求作圖
(1)“坐井觀天,所見甚小”。請(qǐng)?jiān)趫D甲中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍(用線標(biāo)出)。
(2)根據(jù)平面鏡成像規(guī)律,畫出圖乙中ABC物體在平面鏡中的像。
(3)如圖丙有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出,請(qǐng)作出平面鏡的位置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問題:
①如何確定 的位置
②如何比較 的大小來判斷像的性質(zhì)
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變 ,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)表明:像與物相對(duì)于鏡面 .(對(duì)稱/不對(duì)稱)
(4)為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他 (能/不能)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是 (實(shí)/虛)像.
(5)如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直,在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為 (選填“直線”或“曲線”);S′離M點(diǎn)的距離 (選填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”).
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