德國(guó)的一位物理學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系，為紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，把______這一物理量的單位以他的名字來(lái)命名。
電阻

試題分析：歐姆定律的相關(guān)物理常識(shí)，歐姆在物理學(xué)中的貢獻(xiàn)及電阻單位的由來(lái)。歐姆是德國(guó)物理學(xué)家，他最先提出了歐姆定律，其內(nèi)容為：通電導(dǎo)體中的電流與電阻兩端的電壓成正比，由導(dǎo)體電阻成反比；后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念歐姆的貢獻(xiàn)，將電阻的單位命名為歐姆。
點(diǎn)評(píng)：本題考查有關(guān)歐姆定律的物理學(xué)史，物理學(xué)史也是物理學(xué)習(xí)中重要一的部分，在學(xué)習(xí)中要注意積累。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：
導(dǎo)體的電阻與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如圖的表格所示：
編號(hào)
材料
長(zhǎng)度/m
橫截面積/mm2
A
鎳鉻合金
0.5
0.5
B
鎳鉻合金
1.0
0.5
C
鎳鉻合金
0.5
1.0
D
錳銅合金
0.5
0.5

（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為_(kāi)______兩根電阻絲；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________（填序號(hào)）；現(xiàn)分別將A和D兩電阻絲接入圖中電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，______________________________．
（2）在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線(xiàn)路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)換成較粗的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)，這樣就__________了輸電線(xiàn)的電阻，從而可以________輸電線(xiàn)上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是四根高壓輸電線(xiàn)上的一個(gè)裝置，利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線(xiàn)的　  　    ，從而減小了導(dǎo)線(xiàn)的　 　        ，以達(dá)到減少輸電線(xiàn)上電能損失的目的，這個(gè)裝置應(yīng)該是            （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在鋁、銅、硅、塑料等材料中，屬于絕緣體的是    ；20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鋁在－271.76℃以下時(shí)，電阻就變成了    ，這種現(xiàn)象稱(chēng)為超導(dǎo)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）如圖是用來(lái)“探究導(dǎo)體電阻與那些因素有關(guān)”所用的電路圖和器材。

(1) 甲實(shí)驗(yàn)小組想探究導(dǎo)體的電阻與與材料是否有關(guān)，他們可以選擇導(dǎo)體     和     的兩端分別接入電路M、N間，并記錄電流表的示數(shù)I1、I2；如果I1≠I(mǎi)2，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與材料        關(guān)。
（2）乙小組打算將導(dǎo)體A、C的兩端分別接入電路M、N間，并記錄電流表的示數(shù)IA、IC。這是為了探究導(dǎo)體的電阻與       是否有關(guān)，如果IA＜IC，說(shuō)明RA        RC（選填：“＜”、“＝”或“＞”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.3安。10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為　　　　庫(kù)，該導(dǎo)體的電阻為　　　　歐。當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為3伏時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為　　　　歐。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電流表示數(shù)為I，電壓表示數(shù)為U，不考慮溫度對(duì)定值電阻R的影響，則正確的是（   ）
A．U=0，R=0B．U變大時(shí)，變大
C．U變大時(shí)，不變D．I變大時(shí)，變小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”，在溫度不變時(shí)，做出了如下猜想：
猜想①：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想③：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示，要驗(yàn)證猜想①，應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_________；要驗(yàn)證猜想②，應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是__________；（只填序號(hào)）這種物理研究方法，通常叫做______________________。
序號(hào)
材料
長(zhǎng)度
橫截面積
A
鎳鉻合金
0.8 m
0.5 mm2
B
錳銅
0.8 m
1 mm2
C
錳銅
0.8m
0.5 mm2
D
錳銅
1.2 m
0.5 mm2
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次需挑選下表中兩根合適的導(dǎo)線(xiàn)，測(cè)出通過(guò)它們的電流強(qiáng)度，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論：（10分）
導(dǎo)線(xiàn)號(hào)碼
A
B
C
D
E
F
G
長(zhǎng)度(m)
1．0
0．5
1．5
1．0
1．2
1．5
0．5
橫截面積（mm2）
3．2
0．8
1．2
0．8
1．2
1．2
1．2
材料
錳銅
鎢
鎳鉻
錳銅
鎢
錳銅
鎳鉻
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線(xiàn)是（填號(hào)碼）_________；
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線(xiàn)是________________；
(3)為了研究電阻與_________________的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線(xiàn)是_____________
(4)本實(shí)驗(yàn)所采用的方法是_______________________

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