【題目】某同學(xué)做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù):

(1)在探究中,該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧,這樣做是為了_____

(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生_____________現(xiàn)象.

光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:______,且折射角_______(大于”“等于小于”)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.

(3)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).是否存在不足?答:______;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:__________________________________________________

【答案】 更好的顯示光路 反射 折射 折射角隨入射角的增大而增大 小于 五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以,但沒(méi)有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)

【解析】解答:(1)在清水中滴加幾滴牛奶并攪勻,并在上方的空氣中點(diǎn)了煙霧,這些煙霧可以反射光,此做法是為了更好的顯示光路;(2)①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;②由表中數(shù)據(jù)可知,光從空氣斜射到水面時(shí),當(dāng)入射角不斷增大時(shí),折射角也隨之增大,故折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于入射角;(3)存在不足,五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以,應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn),這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種新型燒水器具,具有加熱快、節(jié)省燃料的特點(diǎn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.此器具幾乎封閉,減少了因?yàn)槠鴵p失的熱量
B.此器具底部呈倒扣碗狀,可以增大受熱面積
C.此器具中燃料燃燒時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.此器具通過(guò)熱傳遞增加水的內(nèi)能,提高水的溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2 N、邊長(zhǎng)為1 dm的立方體木塊,3 N的水平壓力壓在豎直墻上,如圖所示,木塊對(duì)墻的壓力、壓強(qiáng)分別是(g10 N/kg)( )

A. 1 N,100 Pa B. 2 N,300 Pa

C. 3 N,300 Pa D. 5 N,500 Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛觀察了市場(chǎng)上的“測(cè)重儀”后,畫(huà)出了如圖所示的原理圖:A為托盤(pán),P為金屬滑片且固定在托盤(pán)下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng),當(dāng)托盤(pán)中不放物體時(shí),P位于R的最上端.已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V.問(wèn):
(1)圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,不稱量物體時(shí),通電5min電阻R消耗的電能是多少?
(3)當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí),R0消耗的功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________

A.光能否發(fā)生反射?

B.光線是否沿直線傳播?

C.光是否只能在鏡面上反射?

D.反射光線的位置有什么規(guī)律?

(2)ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說(shuō)明反射光線和入射光線______(不在”)同一平面上.

(3)接下來(lái),如果想探究對(duì)于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明做法:_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R0是定值電阻,L是小燈泡,R是滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S1 , 發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,現(xiàn)用一只電壓表檢測(cè)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí),電壓表有示數(shù)但很;接ac兩點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)較大,則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是(
A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。

1)在如圖甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的實(shí)像。分析實(shí)驗(yàn)成像情況可知實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距為 cm。

2)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時(shí),向 (選填)移動(dòng)光屏?xí)玫揭粋(gè)倒立、 的實(shí)像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的。此時(shí),風(fēng)一吹,燭焰向左偏,則光屏上成的像向 偏。

3)小明用此光具座模擬人眼看遠(yuǎn)近不同物體的情況,當(dāng)人眼看清眼前30cm處的物體時(shí),凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。如果將物體移至眼前50cm處,保持透鏡(晶狀體)、光屏(視網(wǎng)膜)之間距離不變,則應(yīng)該換上更 (選填)的凸透鏡(凸透鏡直徑大小相同),才能在光屏上得到清晰的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)很大的方便某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣8:20開(kāi)車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表,如下表所示求:

1在交通正常情況下,依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?

2該趟高鐵運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少km/h[

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡,其正常工作時(shí)電阻約10Ω,小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別力A:“5Ω 1A”,B:“200Ω 0.5A”,C:“1kΩ 1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為6V).

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為(填A(yù)/B/C)的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動(dòng)變阻器,按圖甲的電路圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于2.5V,具體原因是
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
(5)小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I﹣U圖象,如圖丁所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,這是因?yàn)?/span>

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