某中學(xué)課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)浮力知識(shí)之后想利用已學(xué)知識(shí)測(cè)量氫氣的密度,他們利用一只大氣球、細(xì)線、量筒、天平、一只桶和臉盆去測(cè)量。他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)利用已調(diào)好的天平測(cè)得沒充氣的氣球和細(xì)線的總質(zhì)量m1=2g;用純凈的氫氣給氣球充氣,用細(xì)線系好氣球口,并將氣球系在一個(gè)50g的鐵塊上放在天平左盤里,此時(shí)鐵塊和氣球?qū)ν斜P的壓力______(填“大于”、“小于”或“等于”)鐵塊和氣球的總重力。向右盤中放入2個(gè)20g和1個(gè)5g砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,天平恢復(fù)平衡時(shí)游碼如圖所示,此時(shí)游碼所對(duì)的刻度值為______,

(2)將桶裝滿水放進(jìn)一只空的臉盆內(nèi),將氣球小心地浸沒水中,再利用量筒測(cè)出溢出水的體積剛好為4.4L。
該小組同學(xué)測(cè)量的氫氣密度應(yīng)為___________ g/ L,這與“在常溫和1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,氫氣的密度為0.09g/ L”有較大的差異,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____________。(在常溫與1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下空氣密度為1.29 g/ L)
(1) 小于(1分)         1.8g(1分) 
(2)0.108 g/ L(1分)     球內(nèi)氣壓大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1分)

鐵塊、氣球、細(xì)線可以看成一個(gè)整體,對(duì)整體進(jìn)行受力分析,整體受到重力、支持力、浮力作用,重力和支持力、浮力是平衡力,重力等于支持力加浮力,支持力小于重力.
整體受到天平盤的支持力和整體對(duì)天平盤的壓力是一對(duì)相互作用力,大小相等.
游碼對(duì)應(yīng)的刻度值,明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
根據(jù)整體的重力和支持力、浮力是平衡力,列出等式,求出氫氣的質(zhì)量,用溢水法求出氫氣的體積,根據(jù)密度公式求出氫氣密度.
當(dāng)氫氣球進(jìn)入水中,氫氣球外的壓強(qiáng)增大,大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,氫氣球體積減小,氫氣體積減小,質(zhì)量一定,根據(jù)密度公式求出的氫氣的密度會(huì)偏大
解:(1)鐵塊、氣球、細(xì)線受到重力、支持力、浮力作用,重力和支持力、浮力是平衡力,重力等于支持力加浮力,支持力小于重力.
鐵塊、氣球、細(xì)線受到天平盤的支持力和天平盤受到的壓力是相互作用力,大小相等,所以天平盤受到的壓力小于鐵塊和氣球的總重力.
標(biāo)尺每一個(gè)大格代表1g,每一個(gè)小格代表0.2g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為1.8g.
(2)鐵塊和氣球的總質(zhì)量:m+m球皮=50g+2g=52g,
鐵塊和充氣氣球放在天平上稱得:m’=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值=20g+20g+5g+1.8g=46.8g,
鐵塊、氣球、細(xì)線受到重力、支持力、浮力作用,重力和支持力、浮力是平衡力,
所以,mg+m球皮g+m氫氣g=m’g+F,
52×10-3kg×g+m氫氣×10-3kg×g=46.8×10-3kg×g+1.29×g×4.4×10-3m3,
m氫氣=0.476g,
氫氣的體積:V=4.4L,
氫氣的密度為:
當(dāng)氫氣球進(jìn)入水中,氫氣球外的壓強(qiáng)增大,大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,氫氣球體積減小,氫氣體積減小,質(zhì)量一定,根據(jù)密度公式求出的氫氣的密度會(huì)偏大.
故答案為:(1)小于;1.8g;(2)0.108; 球內(nèi)氣壓大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)的方法
實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象
能說明的物理知識(shí)
示例
將刻度尺拋出
刻度尺落后地面
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實(shí)驗(yàn)二
 
 
 

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