11．如圖所示是某同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下制做的“簡(jiǎn)易氣壓計(jì)”．若將該氣壓計(jì)帶到某地時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱上升了5cm，則該地氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（大于、等于或小于）．若忽略瓶?jī)?nèi)氣體體積變化，則該地的大氣壓與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相差500Pa．

分析 （1）大氣壓隨高度的增加而減小，某同學(xué)拿著自制氣壓計(jì)到某地時(shí)，高度增加，大氣壓減小，使得管內(nèi)水位升高、水柱高度增加；
（2）減小的氣壓值等于5cm水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

解答 解：
（1）瓶中水面上方是空氣，如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓，管內(nèi)和瓶?jī)?nèi)的水面應(yīng)該相平，現(xiàn)在是管內(nèi)的水面升高，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓；該地氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（2）該地的大氣壓與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相差等于5cm水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa．
故答案為：小于；500．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生利用身邊的器材做成氣壓計(jì)探究大氣壓的變化，知道大氣壓隨高度增加而減小的規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵，用所學(xué)的知識(shí)分析判斷，學(xué)以致用！

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．柳州人早餐很喜歡吃米粉，將米粉放入沸水中燙熟的過(guò)程，是通過(guò)什么方式使米粉溫度升高的？（　�。�
A．沸水對(duì)米粉做功B．米粉對(duì)沸水做功
C．沸水將熱量傳遞給米粉D．燃料將熱量傳遞給米粉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)．
（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲的目的是使吸管能豎直漂浮在液體中．
（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h．用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液＞ρ水（=/＞/＜），h與ρ水、ρ液，及H的關(guān)系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．
（3）實(shí)驗(yàn)中小明要在吸管上標(biāo)出數(shù)據(jù)1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線（單位g/cm3，下同），首先應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)先標(biāo)出1.0數(shù)據(jù)的刻度線，其余的再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算，標(biāo)出了刻度線（圖中未畫出）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的下（上/下）方，相鄰刻線的間距不均勻（均勻/不均勻）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．趙華小組在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)與規(guī)律時(shí)，遇到如下問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)研究中，主要用到了什么研究方法？
請(qǐng)列舉兩種：控制變量法、轉(zhuǎn)換法．
（2）如圖1，將小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，若使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小，可行的辦法是B：
A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離   B．將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C．將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°  D．將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放在同深度的食鹽水中
（3）該組同學(xué)用甲、乙兩種液體進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖象，如圖2所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲＞ρ乙 （選填“＞”“=”或“＜”）
（4）他們又提出了新的猜想，于是利用小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個(gè)燒杯，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
①將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L1為6cm，如圖甲所示，記錄小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1；
②將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L2為10cm，如圖乙所示，記錄小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2；
該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是他們得出結(jié)論：“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān)”．
親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是否正確？錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
請(qǐng)你利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)分析判斷“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離是否有關(guān)”？寫出實(shí)驗(yàn)步驟和根據(jù)現(xiàn)象分析所得出的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．把一個(gè)標(biāo)有“10V 3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上（如圖所示），小燈泡恰能正常工作．該電路工作10s定值電阻產(chǎn)生的熱量是（　　）
A．60JB．36JC．30JD．6J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．家庭電路中，空氣開關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路
B．家庭電路中，控制用電器的開關(guān)應(yīng)接在火線和用電器之間
C．使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬體
D．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把他拉開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小東同學(xué)利用酒精燈給物體加熱時(shí)聞到了一股“酒精味”，想到“酒精”在我們的學(xué)習(xí)、生活中有較多的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．能夠聞到酒精味，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．利用酒精燈給物體加熱是用做功的方法改變物體的內(nèi)能
C．用酒精擦拭體表為高燒病人降溫，是利用了酒精液化放熱
D．酒精的沸點(diǎn)為78℃，可用酒精溫度計(jì)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．2017年5月18 日，由我國(guó)自主研制的直19E出口型武裝直升機(jī)首飛成功，成為“中國(guó)智造”的又一嶄新名片．圖甲是靜止在地面的直19E，它采用單旋翼、涵道尾槳，配備了小型化、綜合化的航電武器系統(tǒng)；圖乙是快速爬升的直19E，它空機(jī)質(zhì)量較小，靈活度高，有效載荷大，巡航速度快；圖丙是發(fā)射火箭的直19E，它通過(guò)攜帶導(dǎo)彈、航空火箭、機(jī)槍吊艙等武器，可為地面部隊(duì)提供強(qiáng)大的火力支援．

請(qǐng)結(jié)合文字與圖片，找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)．
示例：物理信息：直19E有綜合化的航電武器系統(tǒng)；
          物理知識(shí)：利用電磁波傳遞信息．
作答：物理信息：空機(jī)質(zhì)量較小，靈活度高；
           物理知識(shí)：質(zhì)量小慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷的
C．醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量
D．今年濱州市學(xué)考英語(yǔ)考試由上午調(diào)整到下午，目的是減少喜宴鞭炮聲對(duì)聽(tīng)力測(cè)試的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案