【題目】如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇．它的質(zhì)量約為2.0×105kg．底面積約為500m2 ． 求：

（1）它漂浮在海面上時，受到的浮力是多少？
（2）登陸艇靜止在水平海灘上時，對海灘的壓強是多少？
（3）若登陸艇用3.0×105N的推進力，以20m/s的航速行駛5min，則登陸艇克服阻力做的功是多少？

【答案】
（1）解：登陸艇受到的重力為G=mg=2.0×105kg×10N/kg=2.0×106N，

因為登陸艇漂浮在海面上，所以受到的浮力為F浮=G=2.0×106N；

答：登陸艇漂浮在海面上時，受到的浮力是2.0×106N；


（2）解：登陸艇對海灘的壓強為p= = = =4000Pa；

答：登陸艇對海灘的壓強為4000Pa；


（3）解：因為v= ，

所以登陸艇航行的距離為s=vt=20m/s×5×60s=6000m，

推進力做的功為W=Fs=3.0×105N×6000m=1.8×109J．

答：推進力做的功1.8×l09J.


【解析】（1）已知登陸艇的質(zhì)量，可以得到重力；漂浮的物體受到的浮力等于重力；
（2）已知登陸艇的重力，可以得到對水平沙灘的壓力；已知壓力和接觸面積，可以得到對海豚的壓強；
（3）已知航行速度和時間，可以得到航行距離；已知航行距離和推進力，利用W=Fs得到克服阻力做的功．
【考點精析】通過靈活運用重力的計算和壓強的大小及其計算，掌握重力的計算公式：G=mg；壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實踐活動課上，小明設(shè)計了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標有“8V 4W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．將滑動變阻器R2的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為8V和0.3A；移動滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A．

（1）燈泡L正常發(fā)光時的電阻多大？
（2）滑動變阻器R2的滑片P在最右端時，閉合開關(guān)，燈泡L的實際功率多大？
（3）為使燈泡安全工作，R2的滑片能自由滑動，且滑片P滑到某一端時燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)采取怎樣的保護措施？請具體說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是某型號電壓力鍋簡化的工作電路圖．R0是阻值為484Ω的保溫電阻，R1是規(guī)格為“220V 800W”的主加熱電阻，R2是副加熱電阻．電壓力鍋煮飯分為“加熱升壓→保壓→保溫”三個階段，通過如圖乙所示的鍋內(nèi)工作壓強與時間“（P﹣t）”關(guān)系圖象可了解其工作過程：接通電源，啟動智能控制開關(guān)S，S自動接到a，同時S1自動閉合，電壓力鍋進入加熱升壓狀態(tài)；當鍋內(nèi)工作壓強達80kPa時，S1自動斷開，進入保壓狀態(tài)，當鍋內(nèi)工作壓強降至60kPa時，S1又會自動閉合；當保壓狀態(tài)結(jié)束，飯就熟了，S自動接到b，減壓進入保溫狀態(tài)．電壓力鍋煮飯時，在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)共耗電0.25kWh，下列說法正確的是（ ）

A.電壓力鍋是對大氣壓強的應(yīng)用
B.當鍋內(nèi)工作壓強為40kPa時，電壓力鍋處于升壓狀態(tài)
C.電壓力鍋煮飯時，在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R1的工作時間是18min
D.電壓力鍋正常工作時的最大電流是5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日，“神舟十一號”飛船與先前發(fā)射升空的“天宮二號”完成了交會對接，如圖所示．對接后以“天宮二號”為參照物，“神舟十一號”是（選填“靜止”或“運動”）的．“神舟十一號”和“天宮二號”進入預(yù)定軌道后為節(jié)省燃料，會打開兩側(cè)的太陽能電池板，太陽能電池板將能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中，所用小燈泡的額定電流為0.3A，正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V），開關(guān)各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．
（2）閉合開關(guān)前，甲圖中的滑片P應(yīng)位于最（選填“左”或“右”）端，閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是（寫出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為V，小燈泡的額定功率為W．
（4）小華沒用電壓表，但多用了一個開關(guān)，其它器材與小明的相同，她也測出了小燈泡的額定功率．她設(shè)計了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．
實驗步驟：
①按圖連接電路．然后閉合開關(guān)S1 ， 移動滑片P，使電流表的示數(shù)為A；
②再閉合開關(guān)S2滑片P位置（填“動”或“不動”），記下電流表示數(shù)為I（A）；
③她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確求出小燈泡的額定功率的表達式為W（表達式中的未知量只可含有小華實驗步驟②測出的電流表示數(shù)“I”），小華在實驗步驟②記下的電流表示數(shù)I具體數(shù)值應(yīng)該為A．
（5）小明同學又利用該電路來做探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換組織不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的額定電功率”的實驗中，小佳同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω．

（1）為順利完成實驗，現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則 ．
A.只能選擇4.5V的電池組
B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用
D.須將其變成10.5V的電池組使用
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路連接完整．
（3）為測小燈泡的額定功率，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）小明在實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中（不改變電路結(jié)構(gòu)）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)等于電源電壓，則故障的原因可能是燈泡（選填短路或斷路）；排除故障后，當小燈泡在額定電壓下工作時，電阻箱接入電路的阻值為R0 ， 則計算小燈泡額定功率的表達式為（電源電壓恒定不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，線圈周圍的小磁針，靜止時指向正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為U；將另一電阻R接入ab間，再閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)變?yōu)?.4U，則接入R后（ ）
A.R和R0兩端電壓之比為2﹕3
B.通過R0的電流變小
C.R0兩端的電壓變小
D.R0消耗的功率減�。�

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【題目】同學們學習了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后，知道熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術(shù)不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分．為深入了解，他們對某熱電站進行調(diào)查，獲取信息如表：

（1）①2000t煤完全燃燒放出熱量；
②10h發(fā)電千瓦時；（q煤=3×107J/kg）
（2）該熱電站的能量利用率是。
（3）請你結(jié)合以上信息，寫出提高熱電站能量利用率的方法。

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