【題目】下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.相互接觸的兩個(gè)物體間一定產(chǎn)生彈力B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

C.不接觸的兩個(gè)物體間一定沒(méi)有力的作用D.力不能脫離物體而單獨(dú)存在

【答案】D

【解析】

A．由彈力產(chǎn)生的條件可知，兩個(gè)物體相互接觸且擠壓才會(huì)產(chǎn)生彈力，故A錯(cuò)誤；

B．力是物體對(duì)物體的作用，單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力，故B錯(cuò)誤；

C．不相互接觸的兩個(gè)物體間也可能產(chǎn)生力，如磁鐵吸引鐵釘，不接觸但有力的作用，故C錯(cuò)誤；

D．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在鄭州越來(lái)越多的人們喜歡吃四川的串串香和重慶的鴛鴦火鍋，火鍋一般用銅制作，是因?yàn)殂~的比熱容_______。剛涮好的羊肉燙嘴，是通過(guò) ______方式使舌頭溫度升高了，吃完火鍋后會(huì)聞到衣服上沾上了濃烈的氣味，這是_______現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下左圖所示為16 mm電影放映機(jī)放電影，這種電影放映機(jī)使用寬度為16 mm的電影膠片，電影中的聲音以聲音信號(hào)的方式刻錄在電影膠片上，如下右圖所示。

（1）電影放映機(jī)正常放映時(shí)，有關(guān)放映燈泡、放映機(jī)鏡頭（凸透鏡）、電影膠片、反光鏡（凸面鏡或凹面鏡）的種類及其相對(duì)位置關(guān)系，提出了如下圖所示的幾種猜想，其中可能正確的是________。

（2）有一次，電影剛開(kāi)始放映時(shí)，小新發(fā)現(xiàn)銀幕上的畫面全部是倒立的。在這種情況下，下列所述的觀看效果中，不可能出現(xiàn)的場(chǎng)景是________。

A．人退著向后走

B．地上的碎陶片突然聚集起來(lái)，最后形成一只漂亮的陶罐

C．聽(tīng)到的是正常的影片中的對(duì)白

D．箭倒著飛向弓

（3）小新看電影時(shí)，估計(jì)銀幕到電影放映機(jī)的距離約為15 m；銀幕上的電影畫面寬度約為3 m。已知電影放映機(jī)所使用的16 mm電影膠片中畫面的寬度約為10 mm。則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知電影放映機(jī)鏡頭的焦距可能為________。

A．52 mm B．24 mm C．49 mm D．26 mm

（4）若該16 mm電影膠片的厚度H=0.14 mm。片夾上密密地繞了一整盤電影膠片，如圖所示，圖中d和D分別表示片夾內(nèi)電影膠片的內(nèi)徑和外徑。求：

①這盤電影膠片的總長(zhǎng)度L約是多少？

②若按每秒24幅畫面正常放映，這盤電影膠片大約能連續(xù)正常放映多長(zhǎng)時(shí)間？（不計(jì)片頭與片尾的長(zhǎng)度）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】色光的三原色包括紅、綠和______三色。生活中不同顏色的光具不同的作用，如紅外線可以______，紫外線可以______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上放一單匝團(tuán)合線圈，線圈中心上方一定高度處有一豎立的條形磁體．當(dāng)磁體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中 產(chǎn)生感應(yīng)電流，若保持磁體不動(dòng)，線圈豎直向上運(yùn)動(dòng)靠近磁體，線圈中 （均選填“會(huì)”、“不會(huì)”或“無(wú)法判斷是否”）產(chǎn)生感應(yīng)電流，你判斷的依據(jù)：　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】東漢《論衡》中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過(guò)的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種吸引力是（ ）

A.分子間引力B.地球的引力C.電荷間引力D.以上都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)_____向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

（2）第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為_____．

（3）分析表中_____組數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將增大．

（4）分析表中的數(shù)據(jù)可知，提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將_____．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向_____(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。

(2)把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放人10g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是__________。當(dāng)橫梁再次平衡后，如圖所示，杯子的質(zhì)量m=_________ 。

(3)他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水，完成以后的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào)：

第一步：____________________________________________

第二步：_______________________________________________________

(4)牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶= ________ 。

(5)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果_____．（選填“偏大偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在_____處．然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g，醬油的密度為_____kg/m3．

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_____（偏大/偏�。�

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯_____，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____（已知水的密度為ρ水）

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同步練習(xí)冊(cè)答案