【題目】【2016·內(nèi)江卷】.以下四幅圖中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯誤的是

A. 圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 圖乙所示，水電站將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內(nèi)的一部分化學能轉(zhuǎn)化為動能

D. 圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發(fā)熱，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能

【答案】D

【解析】試題分析：過山車向下運動時，過山車質(zhì)量不變，高度降低，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確；水電站是利用水輪機轉(zhuǎn)動帶動發(fā)電機發(fā)電，因此是利用水的機械能轉(zhuǎn)化為電能來發(fā)電的，B說法正確；自行車運動員奮力蹬車時，運動員要消耗體內(nèi)的化學轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；汽車在剎車過程中，剎車片與碟片摩擦，在摩擦過程中通過做功的方式將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為U。電路中，電阻R或燈L中的一處發(fā)生斷路故障。當電鍵S閉合后，能判斷故障所在的是電壓表_________（選填“V1”或“V2”），請寫出該電壓表的示數(shù)及相對應(yīng)的故障___________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一型號的兩個燈泡串聯(lián)在電路中會一樣亮嗎?小明將兩 個型號為“12 V 25 W”的燈泡Ll和L2接到12 V電源上，組成如圖甲所示的電路并進行如下操作：①首先，他閉合開關(guān)S2，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡一起亮，亮度相同；②接著，他再閉合開關(guān)Sl，發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅，燈泡L2變得更亮；③等到L1熄滅一段時間后，他又斷開Sl，發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱，而L1逐漸亮起來，過了一會兒兩個燈泡達到一樣的亮度．為什么步驟③中會出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象昵?小明猜想可能是因為燈泡兩端電壓變化后，造成燈絲電阻變化所致．為了檢驗自己的猜想是否正確，小明取其中一個燈泡，重新設(shè)計電路，將開關(guān)閉合后，測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)分析表中數(shù)據(jù)，判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變?如果燈絲電阻改變，其本質(zhì)原因是什么？

(2)在操作③這個步驟中，為何開關(guān)Sl剛斷開時，L1較暗而L2較亮?請作出合理的解釋。

(3)在操作③這個步驟中，當兩個燈泡一樣亮后，電路消耗的總功率是多少?

(4)小明證實自己的猜想時，是否是采用的乙圖電路?請說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是做電磁鐵實驗時連接的電路，將滑片P向左移動時，小燈泡中的電流變_____，電壓表的示數(shù)將______(填“變大”或“變小”)；電磁鐵的磁性將______，實驗中電磁鐵的A端為_______極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。

求：

(1) 電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能；

(2) 電烤箱在低溫檔正常工作時，R2的阻值是多少；

(3) 假設(shè)在用電高峰時，家庭電路實際電壓為200V，電烤箱在高溫檔的實際功率是多少（實際功率計算結(jié)果保留整數(shù)）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束太陽光與水平方向成30°角，要使陽光照亮某一豎直井底部，則平面鏡應(yīng)放置在與水平面成多少度角的位置？試完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一次實驗課上，老師提供給同學們下列器材：一架已調(diào)節(jié)好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等，要求用上述器材來測定一個合金塊的密度，小明同學設(shè)計好實驗方案后，進行如下操作：

①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；

②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；

③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖a圖所示）；

④用細線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積（如圖b圖所示）。則：

（1）合金塊的質(zhì)量=______g；合金塊的體積=_________cm3；合金塊的密度=_______kg/m3.

（2）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實值相比__________（填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線。

（1）實驗中選取的測量工具是_____；

（2）分析圖象可知：冰的熔化共用了_____min，在第6min該物質(zhì)處于_____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）。

（3）由圖象可知是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）冰的熔點為_______。

（5）熔化過程中冰_____（選填“吸熱”或“放熱”），溫度_____；（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小信設(shè)計的調(diào)光電路圖，他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖所示．（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化）求：

(1)小燈泡的額定功率；

(2)電阻絲AB的阻值；

(3)當AB連入電路的阻值R1=2.5Ω時，燈泡消耗的功率為3.2W，此時燈絲的阻值為多少。

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