7.在如圖所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作,一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數(shù)變小,另一個電表的示數(shù)變大,將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S,兩個電表指針均不偏轉(zhuǎn),若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則( 。
A.燈L斷路B.燈L短路C.電阻R斷路D.電阻R短路

分析 (1)閉合電鍵S,電路正常工作,一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變小,說明電路中有短路或斷路的地方;
(2)將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S,兩個電表指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明故障肯定是斷路.

解答 解:A.如果燈L斷路,電流表示數(shù)減小為零,電壓表示數(shù)增大;將燈泡和電阻互換位置后,電流表仍無示數(shù),電壓表示數(shù)減小為零,故A符合題意;
B.如果燈泡短路,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減。粚襞莺碗娮杌Q位置后,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針偏轉(zhuǎn),故B不符合題意;
C.如果電阻R斷路,電流表和電壓表示數(shù)都為零,故C不符合題意;
D.如果電阻R短路,電流表、電壓表示數(shù)都增大,故D不符合題意.
故選A.

點評 電路故障問題是中考物理考查的熱點,也是難點,一般題目設(shè)計的都是一處故障,原因只有兩個:短路或開路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.以下幾個驗證性小實驗,不正確的是( 。
A.將小磁針放在通電導(dǎo)體的下方小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
B.將底面削平的鉛塊緊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合起來,說明分子間有引力
C.與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑,說明帶電體可以吸引輕小物體
D.電爐子通電發(fā)熱,說明做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在加熱條件完全相同的情況下,甲、乙、丙三個物體的溫度隨加熱時間變化的情況如圖所示,從圖中可以看出乙物體和甲物體可能是同一種物質(zhì).(選填“甲”或“丙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體,當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢?
小李同學(xué)將圖 (a)所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出A,B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強與流速之間有著一定的關(guān)系
接著,小明又自制了一個飛機機翼模型,如圖 (b)將其固定在托盤測力計上,在模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機飛行時的氣流.

①由圖(a)的實驗現(xiàn)象,得出流體壓強與流速之間的初步結(jié)論是流速越大的位置壓強越小;
②在圖(b)所示的實驗中,電扇沒有吹風(fēng)時,托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力大小,當(dāng)電扇轉(zhuǎn)動后,發(fā)現(xiàn)托盤測力計的示數(shù)減小了,請用上述實驗結(jié)論分析原因電扇轉(zhuǎn)動后,氣流會流經(jīng)飛機機翼模型,機翼模型上方凸空氣通過的路程長,流速大,向下的壓強小;機翼模型下方凹空氣通過的路程短,流速小,向上的壓強大,從而形成了一個向上的壓強差,是托盤測力計的示數(shù)減。
③下列情形中,能夠運用上述實驗結(jié)論進行解釋的是BC(選填序號)
A、將氫氣球放手后,它會飄向空中
B、地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車
C、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.首先測出大氣壓強值的科學(xué)家是( 。
A.阿基米德B.帕斯卡C.托里拆利D.伽利略

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作,下列一些數(shù)據(jù)中:①電壓表V的示數(shù);②電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值;③電壓表示數(shù)V與電流表A示數(shù)的乘積;④電流表A1示數(shù)與A示數(shù)的比值;⑤電壓表示數(shù)V與電流表A示數(shù)的比值.
當(dāng)滑動變阻器R1的滑片P向右移動時,變大的是②⑤;變小的是③④.(均選填相關(guān)數(shù)據(jù)的序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中,設(shè)計了如圖實驗,用一條沒有彈性的細(xì)繩吊著一個實心鐵球制成單擺,將一滑塊放到滑槽上并使之左端剛好在懸點O的正下方,小明進行了以下三步實驗操作.
步驟一:將鐵球挪到a點位置靜止釋放,打到滑塊上,記錄滑塊在滑槽上移動的距離s1
步驟二:將滑塊擺放到原處,將小球挪到b點位置靜止釋放,打到滑塊上,記錄滑塊在滑槽上移動的距離s2
步驟三:換一等體積的實心鋁球,將鋁球挪到b點位置靜止釋放,打到擺放在原處的滑塊上,記錄滑塊在滑槽上移動的距離s3
(1)小明同學(xué)進行“步驟一”和“步驟二”的實驗,是想探究動能大小與速度的關(guān)系.
(2)該實驗中物體的動能是指B(選填序號).
A.小球在撞擊滑塊前的平均動能    B.小球撞擊滑塊時的動能
C.小球撞擊滑塊后的動能          D.滑塊的動能
(3)請你根據(jù)已學(xué)的知識判斷s2和s3的大小關(guān)系是:s2大于s3(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的電路中,甲、乙兩個導(dǎo)體長度相同、材料和橫截面積不同.已知S<S.閉合電鍵后,通過甲、乙的電流相同,則甲、乙兩端的電壓U=U,電阻R=R.導(dǎo)電性能較好的材料是甲(相同“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,小燈泡和電動機是并聯(lián)的,開關(guān)S1控制整個電路,開關(guān)S2只控制小燈泡,開關(guān)S3只控制電動機.

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