如圖裝置可以用來測量大氣壓強(qiáng)（圖中液體是水銀），由圖中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕繩右端跨過定滑輪與鉤碼相連，左端與水平桌面上的小車相連，小車在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)．若突然剪斷輕繩，小車將（ ）

A．不再受摩擦力作用 B．立即停止運(yùn)動(dòng)

C．繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng) D．減速運(yùn)動(dòng)直至停止

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計(jì)等器材，做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 移動(dòng)；或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?u> 移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

（2）本實(shí)驗(yàn)中，要將杠桿調(diào)到水平位置靜止的目的有兩個(gè)，分別是：便于 和避免 ．

（3）小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿左側(cè)掛2個(gè)鉤碼，圖乙所示．要使杠桿水平平衡，應(yīng)在A處掛 個(gè)鉤碼．

（4）小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示．小明又調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿恢復(fù)水平平衡．然后記錄下動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂的數(shù)值．他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)得不到正確的“杠桿的平衡條件”，其原因是： ．

（5）當(dāng)彈簧測力計(jì)由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉，如圖丁所示．若杠桿仍在水平位置靜止，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)一定 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A．用力推講臺桌沒有推動(dòng)，講臺桌受力一定不平衡

B．水中的小魚受到水向下的壓力一定等于向上的壓力

C．從樹上自由下落的蘋果，對地球一定有吸引力的作用

D．小莉乘電梯勻速下降的過程，她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小方用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材作了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)．

（1）從甲圖中可以看出，當(dāng)木塊在木板表面勻速滑動(dòng)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力是 N．

（2）3次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)顯示的讀數(shù)實(shí)際表示的是 受到的拉力了，拉力與木塊受到的摩擦力相等，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)小方在 ．

（3）比較圖甲和圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用兩個(gè)相同的滑輪，組成不同的滑輪組如圖所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，繩子的自由端移動(dòng)的距離為S1、S2，圖中左、右滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2，下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（ ）

A．S1＞S2，η1=η2 B．S1＞S2，η1＞η2

C．S1＜S2，η1=η2 D．S1＜S2，η1＞η2

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

塑料吸盤是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．甲圖中如果將塑料吸盤戳個(gè)小孔，吸盤仍能吸在墻面上

B．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

C．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測量大氣壓強(qiáng)的值

D．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問題．

混合動(dòng)力型汽車

利用兩種或兩種以上能源的汽車稱為混合動(dòng)力型汽車，通常指的是利用汽油和電池的汽車．該類型汽車，一般有一臺質(zhì)量較小且較為經(jīng)濟(jì)的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)與電動(dòng)機(jī)．汽油發(fā)動(dòng)機(jī)可以滿足大多數(shù)情況下行駛的需要，當(dāng)需要更多的動(dòng)力時(shí)，可以再由電動(dòng)機(jī)提供，電動(dòng)機(jī)由能重復(fù)充電的蓄電池供電．

有一種類型的混合動(dòng)力型汽車，稱為“并聯(lián)混合動(dòng)力型汽車”，如圖所示．該車的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)和電動(dòng)機(jī)通過同一個(gè)變速器與車輪相連．何時(shí)使用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，何時(shí)使用電動(dòng)機(jī)，何時(shí)兩者同時(shí)使用由內(nèi)置電腦確定．這類汽車除了油箱里的汽油之外，不再需要外界其它能源．與電動(dòng)汽車不同，你不需要將混合動(dòng)力型汽車的蓄電池接到電源插座上去充電．普通汽車在制動(dòng)時(shí)，汽車的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．該類型汽車在制動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)作為發(fā)電機(jī)使用，把汽車的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，實(shí)現(xiàn)了對電池的充電．

（1）混合動(dòng)力型汽車與普通汽車相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)（寫出一點(diǎn)） ．

（2）并聯(lián)混合動(dòng)力型汽車在制動(dòng)時(shí)，汽車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為 和 ．

（3）并聯(lián)混合動(dòng)力型汽車以速度v勻速行駛時(shí)，若汽油發(fā)動(dòng)機(jī)與電動(dòng)機(jī)同時(shí)提供動(dòng)力，功率分別為P1、P2，則此時(shí)該車受的阻力F= ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市十八校聯(lián)考九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測得出了某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問題：

（1）在AB段時(shí)，物質(zhì)處于 狀態(tài)．

（2）該物質(zhì)在t1時(shí)刻的內(nèi)能 t2時(shí)刻的內(nèi)能（填“大于”“小于”或“等于”）．

（3）該物質(zhì)在AB段的比熱容 CD段的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）．

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