【題目】某人坐在快速航行的船內(nèi),若說他是靜止的,則所選擇的參照物是(
A.河岸
B.船
C.河
D.岸上的樹

【答案】B
【解析】解:某人坐在快速航行的船內(nèi),以船為參照物,他與船之間的位置沒有發(fā)生改變,所以說他是靜止的. 若以河岸、河、岸上的樹為參照物,他與它們之間的位置都發(fā)生了變化,所以他應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)的.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解參照物及其選擇的相關(guān)知識(shí),掌握參照物:要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物,這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物,以及對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解,了解相對(duì)靜止:運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱為相對(duì)靜止.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20151217日,中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功發(fā)射世界首顆暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星悟空.運(yùn)載火箭用氫作燃料,用氧作助燃劑,這些氫和氧在常溫下都是用 的方法把它們液化后裝在火箭中;為了保護(hù)發(fā)射臺(tái),在它的底部建造了一個(gè)大水池,火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,大量的白氣從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出(如圖所示),這些白氣是由 組成的,經(jīng)歷了先 的兩個(gè)物態(tài)變化過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)圖中所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是 .燒杯上加蓋的目的是

2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是 ,據(jù)此可知燒杯內(nèi)水面上方氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填大于”“小于等于

時(shí)間/min


6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

溫度/℃


92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

98

3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量白氣,和它的形成過程相同的是 (選填序號(hào)).

露.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”,手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡;“自拍”時(shí),手機(jī)鏡頭到人的距離應(yīng)透鏡的二倍焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué),在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。求:

1在行駛過程中,車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

2該同學(xué)在騎車過程中最多還能搭載體重為多少的同學(xué)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】泡方便面時(shí),調(diào)味包很難被撕開,說明分子存在 力,倒入開水后,過一會(huì)兒聞到香辣味說明發(fā)生了 現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,并測(cè)出煤油和水的初溫,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,每隔2min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:

加熱時(shí)間/min

0

2

4

6

8

溫度/℃

煤油

20

25

29

34

38

20

22

24

26

28

(1)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油 相同.

(2)由記錄表可知,對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力或排斥力懸浮的高科技交通運(yùn)輸工具.如圖所示,是一種磁吸型磁懸浮列車的懸浮原理.請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)放大的圖中標(biāo)出軌道下方的車廂線圈的N、S極和線圈的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線假設(shè)了兩條輸電線.已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置檢修員在甲地把電壓表、電流表、電源、開關(guān)和甲地輸電線的兩側(cè)接成“伏安法測(cè)電阻”的電路進(jìn)行測(cè)量.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把如圖甲所示的實(shí)物圖連接起來(導(dǎo)線不許交叉).

(2)測(cè)量時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為 A,電壓表示數(shù)為 V.

(3)短路位置離甲地的距離約為 km.

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