分析 (1)S1、S2斷開(kāi),S3閉合,電路中只有R3相當(dāng)于一個(gè)定值電阻連入電路,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$計(jì)算電源電壓;
(2)S1、S2、S3都閉合,P在a端時(shí)R2、R3并聯(lián);P在b端R1、R3并聯(lián).根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律表示出電流表示數(shù),結(jié)合R1和R2阻值相差5Ω,可求得R1和R2阻值;
(3)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,電壓一定,當(dāng)電路中電阻最大時(shí)電路消耗的功率最小,分析電路確定開(kāi)關(guān)狀態(tài)并求出最小功率值.
解答 解:根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖如圖所示:
(1)由圖當(dāng)S1、S2斷開(kāi),S3閉合,電路中只有R3相當(dāng)于一個(gè)定值電阻連入電路,
根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,電源電壓:
U=$\sqrt{{P}_{3}{R}_{3}}$=$\sqrt{4.8W×30Ω}$=12V;
(2)由圖S1、S2、S3都閉合,P在a端時(shí)R2、R3并聯(lián),
根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律得:
I1=$\frac{U}{{R}_{2}}$+$\frac{U}{{R}_{3}}$,
S1、S2、S3都閉合,P在b端時(shí)R1、R3并聯(lián),
I2=$\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{3}}$,
由題,I2-I1=0.4A,
所以I2-I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$-$\frac{U}{{R}_{2}}$=0.4A,
即:$\frac{12V}{{R}_{1}}$-$\frac{12V}{{R}_{2}}$=0.4A…①
因?yàn)镮2>I1,所以R2>R1,
由題R1和R2阻值相差5Ω,
即:R2-R1=5Ω…②
解①②得:R1=10Ω,R2=15Ω;
(3)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,電壓一定,
根據(jù)電路圖,由三個(gè)電阻的大小關(guān)系可知,當(dāng)S1閉合,S2、S3都斷開(kāi),滑片P在a端時(shí),R1與R3串聯(lián)電路中電阻最大,電路消耗的功率最小,
電路消耗的最小功率為:
P最小=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{3}}$=$\frac{(12V)^{2}}{10Ω+30Ω}$=3.6W.
答:(1)電源電壓為12V;
(2)R2的阻值為15Ω;
(3)電路在S1閉合,S2、S3都斷開(kāi),滑片P在a端時(shí)消耗的功率最小,最小功率為3.6W.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路特點(diǎn),歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵正確分析開(kāi)關(guān)在不同狀態(tài)下電路的連接方式,充分利用題目給出的條件列方程求解,屬于難題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)不出電路中電流值 | B. | 電流表的指針可能被打彎 | ||
C. | 電流表可能燒毀 | D. | 測(cè)量的電流值精確度差一些 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰雪消融 | B. | 衣柜里的樟腦片變小 | ||
C. | 露珠的形成 | D. | 電吹風(fēng)吹干了濕頭發(fā) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
比賽項(xiàng)目 | 提出的物理問(wèn)題 | 運(yùn)用物理知識(shí)解答 | |
1 | 羽毛球 | 被擊出后的羽毛球?yàn)槭裁催能在空中繼續(xù)飛行 | ① |
2 | 籃球 | 扣籃時(shí),“福娃”不小心用掌尖擊球,會(huì)感到手痛,為什么? | ② |
3 | 皮劃艇 | 用漿向后劃水,為什么皮劃艇會(huì)前進(jìn)? | ③ |
4 | 足球 | 斜面上踢出的足球,為什么最終回到地面上? | ⑤ |
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