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用圖所示的裝置,探究水和煤油的吸熱能力是否相同.在這個實驗中,用兩個相同的玻璃杯,兩只相同的溫度計,兩個相同的酒精燈,加熱相同的時間,實驗中應注意保持______相同,觀察______的變化.

【答案】分析:由于物質的吸熱多少受多個因素的影響,故要比較不同物質的吸熱能力,應用控制變量的思維來考慮;
對于比較不同物質吸熱能力的大小有兩種辦法:讓質量相同的不同物質加熱相同的時間(用相同的加熱裝置,加熱時間就表示了吸收熱量的多少),看溫度的變化值,溫度變化值大的物質吸熱能力弱;將質量相同的不同物質加熱到相同的溫度,比較加熱時間的不同,加熱時間長的物質吸熱能力強.
解答:解:由于物質的吸熱的多少與多個因素有關,故在做實驗時,應控制好其他的變量,故實驗時應保持水和煤油的質量相同,同時所需的熱源相同,即保證在相同的時間內水和煤油所吸收的熱量相等;經一段時間后,觀察水和煤油中溫度計示數即可.
故答案為:水和煤油的質量;水和煤油中溫度計示數.
點評:知道并熟悉探究物質吸熱能力的實驗裝置和過程,并能注意到用控制變量的思維去分析和設計該實驗是解決該題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、小明在用單擺做動能和勢能轉化的實驗中,感到小球往返擺動的時間很有規(guī)律.于是猜想,小球往返擺動一次的時間可能與小球的質量、擺長l以及擺動的幅度s有關.小明用圖所示的裝置,對猜想進行探究.
(1)用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動次數和所用的時間;在擺長不變的條件下,用質量不同的小球,重復實驗.小明經計算分析得出結論:在擺長不變的條件下,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質量無關.
針對猜想,小明在實驗過程中可能忽視的一個因素是:
小球擺動的幅度應保持不變

(2)為了研究小球往返擺動一次所用時間與擺長的關系,請你寫出實驗方法.
用同一小球,再保持擺動幅度不變的條件下,比較擺長不同時,小球往返擺動一次所用的時間

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?朝陽區(qū)一模)用圖所示的裝置,探究水和煤油的吸熱能力是否相同.在這個實驗中,用兩個相同的玻璃杯,兩只相同的溫度計,兩個相同的酒精燈,加熱相同的時間,實驗中應注意保持
水和煤油的質量
水和煤油的質量
相同,觀察
水和煤油中溫度計示數
水和煤油中溫度計示數
的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:058

(’06北京課改區(qū),32)小紅和小明分別用圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產生的熱量與電阻的關系.他們分別將兩段阻值不同的電阻絲()密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連.(設他們所用的各種同類器材性能相同)

(1)在這個實驗中電流產生熱量的多少是通過________體現出來的.

(2)他們同時開始進行實驗,在a、b、c、d四個氣球中,鼓起來最快的是________.

(3)小紅和小明的實驗方案有一個是錯誤的,請針對錯誤的實驗方案進行簡要評估.(說明誰的方案是錯誤的,以及錯誤的原因.)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

用圖所示的裝置,探究水和煤油的吸熱能力是否相同.在這個實驗中,用兩個相同的玻璃杯,兩只相同的溫度計,兩個相同的酒精燈,加熱相同的時間,實驗中應注意保持________相同,觀察________的變化.

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