【題目】關(guān)于能源利用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.和平利用核能應(yīng)注意防止核泄漏
B.煤燃燒會(huì)造成大氣污染,應(yīng)停止開(kāi)采
C.修筑攔河壩建造水電站有百利而無(wú)一害
D.石油是可再生資源,可以無(wú)窮盡地開(kāi)發(fā)
【答案】A
【解析】解:A、一旦發(fā)生核泄漏會(huì)對(duì)人類和環(huán)境造成很大的危害,所以和平利用核能應(yīng)注意防止核泄漏,故A正確;
B、煤燃燒會(huì)造成大氣污染,但目前仍是我們利用的主要能源之一,還不應(yīng)停止開(kāi)采,故B錯(cuò)誤;
C、修筑攔河壩建造水電站也會(huì)對(duì)沿河的水域環(huán)境造成影響,給河流通航造成影響等,因此不利影響也是存在的,故C錯(cuò)誤;
D、石油在地球上的儲(chǔ)量是有限的,一旦消耗就不能短時(shí)間內(nèi)再獲得,是不可再生資源,不能無(wú)窮盡地開(kāi)發(fā),故D錯(cuò)誤.
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動(dòng)中,小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)在組裝器材時(shí),是按照______(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的______(選填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)位置。
(2)如圖甲所示是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。
①A圖中的操作錯(cuò)誤是______;
②B圖中的操作錯(cuò)誤是______。
(3)當(dāng)水溫升到88 ℃時(shí),每隔l min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
①某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,漏填的數(shù)據(jù)是_________。
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖丁的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是______℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓______(選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰過(guò)程中溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由水蒸氣______(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的。撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說(shuō)明水沸騰過(guò)程中需要______(選填“吸熱”或“放熱”)。
(4)如圖,A、B是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則______圖是液體沸騰時(shí)的情況。
(5)如圖乙所示,某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的________不同。
(6)某四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如表所示:
對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是________。
A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100 ℃
B.只有第2小組的數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100 ℃
C.只有第1小組的數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100 ℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開(kāi)始凝固,凝固過(guò)程用了_____分鐘.
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點(diǎn)為___℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變___了(選填“高”或“低”).
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____(選填“變多”、“變少”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 82 | 86 | 89 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線。
(2)在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水加熱,可以觀察到:
沸騰前,水的溫度不斷_________,脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸_________,還未到達(dá)液面就消失了。沸騰后,水的溫度_________,同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸_________,一直上升到液面而破裂。
(3)水沸騰前,有部分水蒸氣產(chǎn)生,這是通過(guò)_________的方式使水汽化而形成的,同時(shí)在水面上方會(huì)形成一些霧氣,這是水蒸氣_________形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】起重機(jī)用鋼絲繩拉一物體豎直勻速下降時(shí),鋼絲繩突然斷后的一瞬間,物體將( )
A. 加速下落 B. 停止下降 C. 繼續(xù)上升 D. 靜止后下落
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )
A.人體的正常體溫為35℃
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.江陰盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃
D.江陰的最低氣溫可達(dá)零下30℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有:兩支濕度計(jì)(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì))。
(1)百葉箱中的溫度計(jì),是利用液體的_______規(guī)律制成的;下圖中是某次測(cè)量過(guò)程中溫度計(jì)的情景,其讀數(shù)為_______。
(2)測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較_______的液體作為測(cè)溫物質(zhì);測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)與_______(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)是相似的。絕對(duì)濕度計(jì)測(cè)量的絕對(duì)濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來(lái)衡量的,當(dāng)絕對(duì)濕度較大時(shí),兩支溫度計(jì)的示數(shù)差值較_______(選填“大”“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“0~15V”流表量程為“0~0.6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U﹣I關(guān)系圖,如圖(乙)所示.
(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),通過(guò)R0的電流;
(3)調(diào)節(jié)電源電壓,求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時(shí),小燈泡的實(shí)際電功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面四位科學(xué)家中,發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A.奧斯特
B.安培
C.法拉第
D.焦耳
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