【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_____、____________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為____________、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).

(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_______________________;

【答案】 A、B、C A、D、F 80 1.02 控制其他因素相同 只改變琴弦的松緊程度 比較音調(diào)的高低

【解析】試題分析:要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān),需用控制變量法.

要驗(yàn)證猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān),需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變.

要驗(yàn)證猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變.

要驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變.

探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時(shí),需要使用同一種琴弦,且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同,來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系。

故答案為:

1A、B、C

2A、D、F

3)取任意編號(hào)的一種琴弦,調(diào)整其松緊程度,用相同的力撥動(dòng)琴弦,比較音調(diào)的高低

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1請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)簡述利用閘門納潮或排水的過程。納潮和排水任選其一作答

2有人建議可利用納潮和排水兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行潮汐發(fā)電,請(qǐng)指出哪個(gè)時(shí)段更適合,并說明判斷依據(jù)。

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)小華實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)示數(shù)如圖C,則此時(shí)水溫為________,若同時(shí)觀察到水中氣泡上升情況如圖D,氣泡在上升過程中發(fā)生了________(選填“汽化”或“液化”),觀察D可知,水的沸點(diǎn)_______(選填“高于”或“低于”)此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù),若溫度計(jì)是完好的,則可能的原因是:___________________________;

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(3)小亮在杠桿左側(cè)支點(diǎn)18cm處懸掛2個(gè)鉤碼并保持不變,多次改變支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼個(gè)數(shù),并使杠桿在水平位置平衡.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論;在阻力和阻力臂不變的情況下

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

阻力F2/N

阻力臂12/cm

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂11/cm

1

1

18

1.5

12

2

1

18

2

9

3

1

18

3

6

(4)如圖丁所示,一名工人正試圖用扳手?jǐn)Q下工件上一個(gè)緊固的螺母,盡管他使出了渾身的力氣,卻沒能成功,結(jié)合上面的結(jié)論,為了把螺母擰下,你給他的建議是 (寫出一種即可).

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