教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（　�。�

A．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力

B．粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力

C．黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D．粉筆刷沒有受到摩擦力作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2008全國初中應用物理知識競賽）光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，小紅一直不明白：在光纖通信中，光信號是怎樣經(jīng)過漫長而又曲折的線路，從一端傳到另一端的呢?后來通過“探究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，她終于明白了：光信號在光纖中（    ）

A．是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播

B．就像電流沿彎曲導線那樣傳播

C．就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播

D．是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學們學習了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內容后，知道熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分．為深入了解，他們對某熱電站進行調查，獲取信息如下：

工作時間

燃煤

發(fā)電總功率

廢氣

××熱電站

20 h

4000 t

5×105kW

向周邊居民供熱

3.4×1013J

   

(1)①4000t煤完全燃燒放出多少熱量？②20h發(fā)電多少千瓦時？(q煤＝3×107J/kg)

(2)該熱電站的能量利用率是多少？

 (3)請你結合以上信息，寫出提高熱電站能量利用率的方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：


《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是________的，而劍相對于河岸是________的．他不懂得__________________的物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：


中國古典小說《鏡花緣》中有這么一段描述：寶叔在外求學讀書，寶叔的父親去看他，寶叔向父親詢問家中可有怪事．他父親說：“怪事倒也不多，只是昨夜一陣大風甚怪，把咱家院中的一口井吹到了籬笆院外．”如圖所示，寶叔細想言道：“此風少也．確實甚怪．”請你仔細分析一下，此風“怪在哪里”．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示．其對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，相同時間內所做的功分別為W1、W2，則它們的關系正確的是（　�。�

A．F1＞F2 W1＞W(wǎng)2 B．F1=F2 W1＞W(wǎng)2

C．F1=F2 W1＜W2 D．F1＜F2 W1＜W2

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科目：初中物理 來源： 題型：


小龍同學重500 N，游泳時有過這樣的體驗：當他站立在水中快要浸沒時，腳幾乎沒有受到池底的支持力。此時他受到的浮力約為         N。身體的密度約為                 kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。

將小球A 、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。 圖中的擺長L 都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的質量分別為mA、mB , ( mA＜mB) 。

( l ）如圖甲、乙所示，同時釋放A 、B ，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的        無關。

( 2 ）如圖甲、乙所示，觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠由此可得出結論：                                                           。

( 3 ）圖乙中小球B 到達豎直位置時的速度        （填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B 到達豎直位置時的速度，圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠些，由此可得出結論：                                                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•遂寧）下列估測的數(shù)據(jù)中最接近事實的是（　�。�

　  A.遂寧6月平均氣溫約50℃

　  B.自行車正常騎行速約5m/s

　  C.一名初中學生的質量約500kg

　  D.教室內課桌高約40cm

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同步練習冊答案