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【題目】

水溫t/℃

21

40

60

70

80

85

90

95

100

聲強

37．5

38．0

40．5

43．4

46．8

52．9

54．4

55．2

52．8

現象

無氣泡

無氣泡

有小氣
泡產生

少量氣
泡上升

上升氣
泡增多

大量氣
泡上升

水面有
氣泡形成

更多小氣
泡形成，水變渾濁

沸騰

分析以上信息，可知溫度為 ℃時，響度最大，現在你對“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解？

【答案】95℃；開水并不是不響，只是響度變小了

【解析】試題分析：由表格中數據可知：水的沸點是：99℃；95℃時水的響度最大；由表中數據可知：開水并不是不響，只是響度變小了。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在課外活動中設計了如圖所示的電路，關于該電路的說法正確的是（）

A．只閉合S1，R2的滑片從左向右移動時，電壓表示數減小，電流表示數變大　

B．只閉合S2，R2的滑片從左向右移動時，電壓表示數增大，電流表示數減小　

C．滑片在R2的最左端時，先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數不變，電流表示數減小　

D．滑片在R2的最右端時，先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數減小，電流表示數變大　

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016四川涼山卷】白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中哪一個是合理可行的（ ）

A．叫鄰居不裝修房子

B．將家中音響聲音開到最大

C．趕快將家中的門窗光閉

D．安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小船上的人用力推開另一只小船，結果發(fā)現兩只小船同時向相反方向運動，該現象說明：力可以改變物體的_____________；力的作用是_____________的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如下圖所示。已知玻璃杯的質量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）將杯子開口向上豎直放入水中時（注：水未進入杯內），杯子受到的浮力。

（2）此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）

（3）此浮力秤的最大稱量（即量程）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是（ ）

A. 沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進行，所以不需要吸收熱量

B. 蒸發(fā)的快慢與溫度無關，沸騰時溫度不變

C. 蒸發(fā)時物體溫度降低，沸騰達到沸點就能發(fā)生

D. 蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】月球對它表面附近的物體也有引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的1/6。一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球處質量為多少kg____?重力為多少N______?(g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗目的是練習用___和_____測平均速度．

（2）該實驗是根據公式____進行速度計算的。

（3）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較____（填“大”或“小”）。

（4）請根據圖中信息回答

SAB=_____cm tBC=____s; VAB=____m／s; VBC=____ m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對地面向后行駛，乙車仍相對地面靜止，這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛．則該乘客選擇的參照物可能是（ ）

A. 乙車 B. 甲車 C. 房屋 D. 樹木

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同步練習冊答案