在對冰水混合物的加熱過程中( )
A.冰的溫度升高,水的溫度保持不變
B.冰的溫度保持不變,水的溫度升高
C.冰和水的溫度都保持不變
D.冰和水的溫度同時升高
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,b和c是兩支蠟燭.下列說法錯誤的是( )
A.為了保證實驗效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板
B.實驗時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置
C.b和c這兩支蠟燭要完全相同
D.該實驗最好在較亮的環(huán)境中進行,看到的像才更清晰
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤,一些同學認為是鐵制的,在探究中,有同學提出:“我們可以先拿磁鐵吸一下”.“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學探究中的( )
A.結(jié)論 B.評估 C.猜想與假設(shè) D.進行實驗
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示描述得是瑩演奏吉他時的情景,她用相同大小的力撥動吉他粗細不同的弦時,發(fā)出聲音的 不同,用大小不同的力撥動同一根吉他弦時,發(fā)出聲音的 不同.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.“立竿見影”說明光沿著線傳播
B.通過潛望鏡看到的是物體本身
C.我們可以從各個方向看到物體是物體發(fā)生了鏡面反射
D.平面鏡成像是光的色散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究水的沸騰”實驗時:
(1)如圖甲是小明選用溫度計測小燒杯中水的初溫的操作圖,其中A是操作過程,B是讀數(shù)過程.
①A圖中操作的錯誤是
②B圖讀數(shù)中的錯誤是
③除了乙圖中實驗器材外,還需要的測量工具是
(2)改正錯誤后,當水溫上升到90℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 97 | 98 |
從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第 min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤,判斷的理由
是 .小明從實驗中得到了啟示:在煮食物的時候,可以先把水燒開然后將火 (調(diào)大,調(diào)。@樣可以用同樣的時間把食物煮熟,但能節(jié)約燃料.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃.
你認為當觀察到 現(xiàn)象時,說明水已沸騰.
(4)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖丁中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(5)為了使水盡快沸騰,請你提出一條合理化建議: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
(1)如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短來確定時間,其中影子的形成可以用光的 來解釋.
(2)由于光線照射到人的臉、衣服等上面產(chǎn)生 (選填“鏡面”或“漫”)反射,所以老師能從不同的方向看到同學們.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖1所示.
(1)小麗實驗中的錯誤是:① ;② .
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖 是水在沸騰時的情況.實驗中還需要的儀器是 .
(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是 .
(4)當水溫接近90℃時,小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
從水的沸騰圖象可以看出,此時水的沸點是 ℃,水在沸騰的過程中溫度 .水沸騰后移走酒精燈,水 沸騰,所以水沸騰時需要 熱.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省東莞市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學站在平面鏡前照鏡子,她在平面鏡中所成的像是( )
A.比她大的實像 B.比她小的實像
C.與她等大的虛像 D.比她小的虛像
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