關(guān)于熱傳遞,真確的說法是
A.熱量總是從熱量多的物體傳向熱量少的物體;
B.在1倍焦距到2倍焦距之間
C.等于2倍焦距;
D.等于2倍焦距。
科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱。加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖16所示,根據(jù)圖線比較,兩液體的比熱容是( )
A.甲液體比熱容大 B.乙液體比熱容大 C.兩種液體比熱容一樣大 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖是探究物質(zhì)吸熱能力的實驗裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。
下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
液體名稱 | 實驗次數(shù) | 液體質(zhì)量 m/g | 液體初溫 t1/℃ | 液體末溫 t2/℃ | 升高的溫度 t2-t1/℃ | 通電時間 t/min |
水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
(1) 比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ;
(2) 比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度 ;(以上兩空選填“相同或不同”)
(3) 比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: ____ _______。
(4)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是_______________;水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于凸鏡和凹鏡的應(yīng)用,正確的是
(A)凸鏡用于汽車頭燈; (B)凹鏡用于太陽灶;
(C)凹鏡可用作觀后鏡; (D)凹鏡用于放大鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
溫度計玻璃泡的容積比它上面的玻璃細(xì)管的容積大的多,這是為了
A.使用時更方便;
B.溫度計離開被測物體后仍能表示該物體的溫度;
C.增加溫度計與被測物體的接觸面積;
D.使溫度計測量的溫度更準(zhǔn)確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
食糖放在熱水中溶解快,這主要是應(yīng)為溫度較高時,食糖
(A)分子見的作用力減小; (B)分子擴散運動加快;
(C)分子間平均距離增大; (D)分子總數(shù)的減少加快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家的電能表如圖所示,當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時,3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈,則該燈泡的電功率為 W.
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