在使用家用電器時，下列說法錯誤的是

A. 有金屬外殼的用電器一定要接地線 B. 使用測電筆時手指一定要接觸筆尾金屬部位

C. 電飯鍋的插頭沾水后接入電路中易發(fā)生短路 D. 在家庭電路中插座和電燈必須是串聯(lián)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊19.1“家庭電路”知識綜合練習題 題型：填空題

如圖所示，是小明家的家庭電路，當S1、S2閉合時，燈泡L1和L2是________聯(lián)的．當兩燈泡工作一段時間后，L2突然都不亮了，L1仍然發(fā)光，小明馬上用測電筆測試圖中的C、D、F、H四點，發(fā)現(xiàn)四點都不能使氖管發(fā)光，那么可判斷________段出現(xiàn)斷路，若將S1斷開，小明用手接觸A點，他________（選填“會”或“不會”）觸電

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：1.1“長度與時間的測量”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

下列估測正確的是

A. 物理課本的質(zhì)量約是50kg

B. 教室門的高度約是6m

C. 一名中學生的身高約是1.65m

D. 一名中學生行走的速度約是20m/s

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：填空題

小樂家的洗衣機在使用時，接觸到金屬門手柄會“麻手”．可解決的辦法是給洗衣機電路 ________（選填“增接零線”、“加接地線”或“增接熔絲”）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：單選題

小明觸摸電冰箱門時感到手“麻”，下表列出小明對造成手“麻”原因的四種猜想，你認為其中的（ ）猜想是合理的．

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.3“安全用電”能力提升練習題 題型：單選題

關于圖所示甲、乙兩種做法的判斷，正確的是（　�。�

　

A．

甲正確

B．

乙正確

C．

甲和乙都正確

D．

甲和乙都不正確

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型：單選題

在海南舉辦的大力士比賽中,有一個項目是把車輪推上臺階.下面把車輪推上臺階的四種方法,推力的作用點相同,推力的方向不同,如圖所示,則哪一種推法最省力

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關系”能力測評練習題 題型：實驗題

小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）

（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，接入電路的電阻變小____

（2）閉合開關后，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是________

（3）排除故障后閉合開關，移動滑片P，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I﹣U圖象如圖丙中a，分析圖象中數(shù)據(jù)，電阻R的阻值為R=________ Ω，可得結論：在________ 一定時，通過導體的電流與導體________ ．滑動變阻器除保護電路外，另一作用是________

（4）小芳僅將實驗中的電阻R拆下，換用一個額定電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實驗．移動滑片P到某一點，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為________ V，實驗得到L的I﹣U圖象如丙中的圖線b，則小燈泡的額定功率為________ W

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.1“電流與電壓和電阻的關系”知識綜合試卷 題型：實驗題

我們已進行過“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的實驗：

(1)請你在圖中的方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖． ________ 

(2)在連接電路時，當連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a．________ ．b．________ ．

(3)排除故障后，首先探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結論是________ ，通過計算可知，此次實驗所用的電阻為________ Ω．

(4)接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應該是：閉合開關，________ ，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗．

(5)在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是________ ；“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是________ (選填“A”或“B”)．

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同步練習冊答案