用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,紙屑又很快飛開,這是因為( )。
A. 紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引而飛開;
B. 紙屑質(zhì)量太小,不能帶電;
C. 紙屑帶的是正電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開;
D. 紙屑帶的是負電荷,同種電荷互相排斥,所以飛開
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 5.2速度 同步測試卷 題型:單選題
甲、乙兩同學(xué)在平直的公路上跑步,二人都做勻速直線運動。甲、乙速度之比為5:4,通過的路程之比為5:3,則甲、乙兩同學(xué)所用的時間之比是
A. 5:3 B. 4:3 C. 15:16 D. 5:4
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科目:初中物理 來源:河南省招物理模擬考試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,正確判斷物態(tài)變化的是
A. 初秋的早晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于熔化現(xiàn)象
B. 夏天的霧是液化現(xiàn)象,形成過程需要放熱
C. 在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫,是因為水銀的凝固點較低
D. 初冬樹上的霜是固態(tài)的,是凝固現(xiàn)象形成的
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 20.4電動機 同步測試卷 題型:單選題
小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗,用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機”。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是
A. 小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能 B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
C. 電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能 D. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
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科目:初中物理 來源:2019年中考物理考點基礎(chǔ)練習(xí):兩種電荷 題型:填空題
電視機的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因為電視機工作時,屏幕上帶有 ______ ,而具有了 ______ 的性質(zhì).如圖所示,將一束扯成線狀的塑料捆扎繩,用清潔干燥的手自上而下地捋,塑料繩就會 ______ (散開/靠攏),這是因為 ______ .
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科目:初中物理 來源:2019年中考物理考點基礎(chǔ)練習(xí):兩種電荷 題型:單選題
如圖所示標出了制成鉛筆的幾種材料,通常條件下屬于導(dǎo)體的是( )
A. 木材、橡皮
B. 石墨、金屬
C. 木材、金屬
D. 石墨、橡皮
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科目:初中物理 來源:甘肅省、愛華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:計算題
一金屬塊在空氣中受到的重力為39N,把它全部浸沒水中稱時(金屬塊未接觸底面),彈簧測力計讀數(shù)為34N。(g取10N/kg)。求:
(1)該金屬塊受到水對它的浮力? (2)該金屬塊的密度?
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科目:初中物理 來源:甘肅省、愛華育新學(xué)校、武威十三中等學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:單選題
我市校園足球賽正在進行中,小偉和小紅運用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進行分析,下列說法中全部正確的一組是
①踢球時腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的
②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性
③足球在空中飛行時受到重力和向前的推力
④空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它將立即落地
⑤足球在空中飛行過程中,運動狀態(tài)發(fā)生改變
⑥足球在上升過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.①②⑤
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科目:初中物理 來源:2018年滬粵版九年級物理上冊《第十四章 探究歐姆定律》達標檢測題 題型:實驗題
在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,實驗室老師給同學(xué)們準備了以下器材:“5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω”的定值電阻各1個,“15 Ω 1 A”的滑動變阻器一個,電流表、電壓表、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
(1)根據(jù)如圖所示的實物圖,在虛線框內(nèi)畫出電路圖___。
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最________(填“左”或“右”)端。
(3)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時,記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示,請在坐標紙上描點畫出I?U圖像____,由此得出的實驗結(jié)論是:___________________________。
(4)在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,先將5 Ω電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,讀出電流表的示數(shù);再分別改接10 Ω、15 Ω、20 Ω的電阻,重復(fù)上述實驗。當(dāng)改接20 Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5 V。經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好,請你找出一種可能的原因:________________________________。
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