如圖所示某同學(xué)參加興趣小組活動(dòng)時(shí)連成了如圖所示電路那么當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，發(fā)光的燈泡是________，當(dāng)S2斷開，S1閉合時(shí)，發(fā)光燈泡是________．

答案：
解析：

L2　L1、L2


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示某同學(xué)測(cè)電路中的電壓，試分別指出在這個(gè)電路中：總電壓、L2兩端的電壓分別是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示某同學(xué)測(cè)電路中的電壓，試分別指出在這個(gè)電路中：總電壓、L2兩端的電壓分別是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．
（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向
左
左
調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．
（2）如圖所示某同學(xué)只進(jìn)行了一次正確的實(shí)驗(yàn)操作，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？
不能
不能
．理由是：
只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同一水平桌面上放有等體積的長(zhǎng)方體木塊和鐵塊，現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，如圖所示某同學(xué)已完成了圖甲和圖乙兩步實(shí)驗(yàn)，他通過比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來比較兩物塊的粗糙程度，請(qǐng)你對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行評(píng)價(jià)：
沒有控制壓力不變
沒有控制壓力不變
．
你的實(shí)驗(yàn)方案是又什么？請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出操作方法簡(jiǎn)圖．

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