如圖所示實驗，下列對有關實驗的解釋正確的是

A．甲圖中的實驗可得出磁鐵異名磁極相斥

B．乙圖中的奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場

C．丙圖中的實驗可得出電流越大，電磁鐵的磁性越弱

D．丁圖中的測電筆接觸零線氖管一定發(fā)光

Ｂ

【解析】

試題分析：A．甲圖中的實驗可得出磁鐵異名磁極相吸；

B．乙圖中的奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場，且磁場的方向與電流的方向有關；

C．丙圖中的實驗可得出電流越大，電磁鐵的磁性越強；

D．丁圖中的測電筆接觸零線氖管不發(fā)光。

故選Ｂ

考點：電與磁；測電筆

練習冊系列答案
相關習題

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如圖所示的電路，開關S閉合后，對電路認識正確的是：

A．兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓

B．兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L2兩端電壓

C．兩燈泡并聯(lián)，電流表測通過L2的電流

D．兩燈泡并聯(lián)，電流表測通過L1的電流

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小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來．小明根據(jù)所學的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）．小明分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變 （強/弱），銜鐵與觸點 （1/2）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變 （快/慢）．

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在自由下落過程中物體運動速度會越來越快．一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB＝BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關系正確的是

A．W1<W2 P1<P2 B．W1＝W2 P1>P2

C．W1＝W2 P1<P2 D．W1>W2 P1>P2

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰興市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）奧斯特曾經(jīng)做過的實驗示意圖.比較甲、乙兩圖，得到的結論是___ __；比較甲、丙兩圖，得到的結論是_____。

（2）一臺簡易電動機如圖所示．用硬金屬絲做兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞成一個矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸一端的全部漆皮，再刮去另一端的 （全部/半周）漆皮，并將線圈放在支架上，磁體放在線圈下，接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會不停的轉(zhuǎn)動起來。

①電動機是利用 原理制成的。

②要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，可以__ __ （提一個方案即可）。

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小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗．

實驗甲：質(zhì)量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

實驗乙：質(zhì)量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

（1）要探究物體動能的大小與質(zhì)量的關系應選用________圖（填“甲”或“乙”）．

（2）實驗中，讓兩個小球沿同一光滑弧形軌道分別從同一位置A處開始向下運動，目的是：___________________ ______.

（3）這個實驗中，利用木塊被碰撞后移動的距離來比較物體的動能大�。铝袑嵗信c此實驗方法相同的有________（填編號）．

①認識電流大小時，用水流進行類比

②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的

③用吸引大頭針數(shù)目來反映電磁鐵磁性強弱

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為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度，小明收集了該井所產(chǎn)石油樣品進行了如下測量。（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）

（1）他先將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端_______處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè)，則應將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，直至天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為38.1g。然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和石油樣品的總質(zhì)量為 g。

（3）將燒杯中的石油全部倒入量筒中，示數(shù)如圖乙所示，石油的體積為 ml。

（4）根據(jù)他測量的數(shù)據(jù)，求得所測石油的密度為 g/cm3。

（5）按照小明設計的方案測量的石油密度值偏 ，造成該結果的原因是 。

（6）針對小明的實驗方案，請你提出改進辦法：

步驟① ；

② ；

③ 。

根據(jù)你的改進辦法，測出石油的密度的表達式ρ= 。

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