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【題目】小華同學為了探究“平面鏡成像時,像與物到平面鏡的距離的關系”,所用的實驗器材有:單面鍍膜的玻璃板、支架、兩個相同的跳棋、白紙和刻度尺。實驗裝置如圖所示。

在白紙上畫一條直線,將玻璃板豎直立在白紙上,使玻璃板______那一面的下邊線與直線重合選填“有膜”或“無膜”。在同樣的實驗環(huán)境下,用鍍膜玻璃板實驗比用普通玻璃板實驗成像更清楚,主要原因是:______。

在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圓,測出物距u和像距v的值如下表:

實驗次數

1

2

3

物距

像距

小明進行了3次實驗,目的是______

如圖,第1次實驗測量的物距是A的右端到直線的距離,則像距______分析三次實驗數據還可以發(fā)現(xiàn)玻璃板的厚度為______mm。

如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉到位置過程中,物體S在平面鏡中的像S1的軌跡為______選填“直線”或“曲線”;S1離M點的距離______選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”。

【答案】有膜 鍍膜增強了對光的反射 避免實驗的偶然性,得出普遍規(guī)律 曲線 保持不變

【解析】

1)在白紙上畫一條直線,將玻璃板豎直立在白紙上,有膜的一面作為反射面,使玻璃板那一面的下邊線與有膜直線重合,并使玻璃板與白紙垂直;在同樣的實驗環(huán)境下,用鍍膜玻璃板實驗比用普通玻璃板實驗成像更清楚,主要原因是:鍍膜增強了對光的反射;

2)①為了避免實驗的偶然性,獲得普遍的規(guī)律,應多次實驗。②由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm;第1次實驗測量的物距是A的右端到直線的距離,則根據對稱性可知,像距應是B的左端到直線的距離,由圖知B的左端略偏過3.5cm,估讀為,所以像距為v=3.50cm-0cm=3.50cm;分析三次實驗數據,還可以發(fā)現(xiàn)每次像距比物距大一點,在誤差范圍內,則玻璃板的厚度為3.50cm-3.39cm=5.22cm-5.11cm=0.11cm=1.1mm。

(3)根據平面鏡成像特點,分別作出平面鏡在3個位置時的像,然后進行分析;

由圖可知,像點MSˊM的長度為半徑轉動,所以它的像的軌跡應該是圓弧,即為曲線,由圖可知,離軸M的距離始終不變。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”實驗時:

(1)用如圖甲所示壓強計是通過U形管中兩側液柱的高度差來反映_____。使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置____(填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)增大金屬盒在水中的深度時,可以觀察到壓強計左右兩管內液面的高度差__________;(填“增大”、“不變”或“減小”)

(3)在探究液體內部壓強與液體密度關系時,小明根據乙、丙兩圖所示情形,______(填“能”或“不能”)得出“液體內部壓強與液體密度有關”的結論,理由是__________________________。

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【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀紅葡萄酒的密度,于是和學習小組的同學們一起利用天平和量筒進行測量,他們操作如下:

1)將托盤天平放在_____桌面上,將游碼移至稱量標尺左端的_____,并調節(jié)天平平衡。

2)用天平測量空燒杯的質量時,如圖甲是小明測量過程中的情景,他的錯誤是_____,糾正錯誤后,測得空燒杯的質量是41.6g。

3)取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內,用天平測燒杯和紅葡萄酒的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質量是_____g。

4)將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中如圖丙所示,量筒中的紅葡萄酒的體積是_____cm3,根據測量數據計算出紅葡萄酒的密度是_____g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅在戶外撿到一塊小石塊,他們想知道小石塊的密度是多少,請同他們一起完成測量過程。

1)小明用天平(含砝碼)、燒杯、水進行測量。

用天平測量小石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質量為_____g

測小石塊的體積過程如圖乙:

A、往燒杯中加入適量的水,用天平測得燒杯和水的總質量為142g;

B、將小石塊浸沒在水中(水未溢出),在水面的位置做標記;

C、取出小石塊,往燒杯中加水,直到_____,測得此時的質量為152g

計算小石塊密度為_____kg/m3。

按照上述方法,由于取出小石塊時帶出一部分水,會使小石塊的密度的測量值與實際值相比_____。(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)

2)小紅用刻度尺,細線,一個厚底薄壁圓柱形的杯子(杯壁厚度不計)和一桶水來測小石塊的密度。步驟如下,請把她的步驟補充完整并寫出小石塊密度的表達式:

將裝有適量水的杯子放入桶內的水中,使杯子豎直漂浮在水面上,如圖丙所示,用刻度尺測得杯子外側浸沒深度為h1、杯內水深為h2;

把小石塊投入杯內水中,杯子繼續(xù)豎直漂浮在水面上,如圖丁所示,此時測得_____和杯內水深為h4;

已知水的密度為ρ,則小石塊密度表達式是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是醫(yī)學上常用的內窺鏡,它是一種在細管頂端裝有小型攝像機的醫(yī)療器械,攝像機的鏡頭相當于______鏡。在自帶光源的照射下,人體內部器官會成倒立______的實像,再通過電信號傳輸出來;檢查時,要使觀察更加仔細,就要減小觀察范圍,此時應該使內窺鏡細管頂端______患處。選填“接近”或“遠離”目前大量手術都是采用內窺鏡與激光“刀”等配合使用的微創(chuàng)術,如發(fā)現(xiàn)胃潰瘍出血,利用激光灼燙即可使出血點迅速凝固止血,這說明激光“刀”能將電能轉化為內能和______能。

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【題目】法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應,榮獲了諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實驗發(fā)現(xiàn),當閉合S1S2后使滑片P向左滑動過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法正確的是

A. 電磁鐵右端為N

B. 滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C. 巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大

D. 巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究影響電磁鐵磁性強弱的因數。請你結合談實驗中的具體情況,完成下面的內容。

1)通過觀察______的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同。

2)滑片PA端移動時,甲的磁性將______(填變大變小不變),

3)電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是______。

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【題目】標有“12V 6W”字樣的燈泡接入電路中,若通過燈泡的電流為0.3A,則小燈泡的實際功率為(

A. 等于6W B. D大于6W

C. 小于6W D. 無法判斷

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【題目】如圖所示的實驗裝置中,三個相同的燒瓶A、B、C內部都盛有質量和初溫均相等的液體,其中,A、B燒瓶中裝的是煤油,C瓶中裝的是水,A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC,且RA<RB=RC.(假設實驗中沒有任何熱損失)

(1)小明用該裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻大小的關系”,他應該觀察比較 兩瓶中溫度計的示數變化情況,其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些.

(2)小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實驗,她應該觀察比較 、C兩瓶中溫度計的示數變化情況,實驗中水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).該實驗中裝有 (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計示數變化較大.

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