將一本書放在水平桌面上.當(dāng)書靜止時(shí),書受到的平衡力是:( )
A.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力 B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力
C.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 D.桌子受到的重力和書對(duì)桌面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)電動(dòng)機(jī)的工作原理可知,其能量由電能轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 和 。若電動(dòng)機(jī)兩端電壓為U,流經(jīng)電流為I,線圈的電阻為R,則電動(dòng)機(jī)的工作效率可表示為η= 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法,正確的是
A.熱機(jī)排出的尾氣沒(méi)有內(nèi)能 B.熱機(jī)的效率能達(dá)到100%
C.熱機(jī)都是使用汽油做燃料 D.熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需經(jīng)過(guò)“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿!,如圖所示,小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量,立即購(gòu)買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿!毙∧嗳耍丶液笏郎y(cè)得小“阿!钡母叨葹10.5cm.質(zhì)量為275.2g.體積為160cm3.
(1)關(guān)于惠山泥人,下列說(shuō)法正確的是
A.在“印”的工序中,需將揉好的泥搓成陀螺狀,這一過(guò)程泥塊的質(zhì)量變大了
B.在“捏”的工序中,將泥捏成泥人的手、腳,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變
C.泥坯成型后自然陰于,發(fā)生了液化現(xiàn)象
D.彩繪后,泥人的衣服是藍(lán)色的,這是因?yàn)樗{(lán)色的衣服能透過(guò)藍(lán)光
(2)設(shè)大、小“阿福”都是實(shí)心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則
①阿福密度是多少?
②大、小“阿!睂(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是______
A.1:1 B.10:1
C.100:1 D.1000:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
慣性有時(shí)要利用,有時(shí)要防止其危害。下列事例中屬于防止慣性帶來(lái)危害的是 ( )
A.拍打衣服,把灰塵拍去 B.將足球射人球門
C.公路上的汽車限速行駛 D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,不考慮摩擦,對(duì)于其機(jī)械能的變化情況,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小
B.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小
C.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增大
D.重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
高壓鍋容易把食物煮爛,是因?yàn)殄亙?nèi)水面上方的氣壓 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,鍋內(nèi)水的沸點(diǎn) 100℃。(填“高于”或“低于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
201.5年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,如圖所示.小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過(guò)6s聽(tīng)到回聲.設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為 ( )
A.510m
B.1020m
C.2040m
D.4080m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,R1=4Ω,R2=6Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),通過(guò)R1與R2的電流之比為_(kāi)______;加在R1與R2兩端的電壓之比為_(kāi)______。
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