【題目】探究“滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)時(shí),必須要讓彈簧測(cè)力計(jì)在方向拉動(dòng)力木塊作運(yùn)動(dòng).
②小芳在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
你認(rèn)為她對(duì)這兩組數(shù)據(jù)能夠得出正確結(jié)論嗎?(選填:能,不能).你的理由是: .
【答案】水平;勻速直線;不能;沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同
【解析】解:①實(shí)驗(yàn)時(shí),必須要讓彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向拉動(dòng)力木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣根據(jù)二力平衡條件,拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力.②在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),根據(jù)控制變量法的要求,應(yīng)控制接觸面相同,改變壓力的大小,這樣才能得出壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大的結(jié)論,而實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同,因此,不能得出相應(yīng)的結(jié)論.
所以答案是:①水平;勻速直線;②不能;沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在真空中的傳播速度是m/s.一同學(xué)從看到遠(yuǎn)方閃電開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)2s時(shí)間后聽(tīng)到雷鳴聲,打雷處距該同學(xué)的距離為m(聲速為340 m/s).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常用“冰山一角”來(lái)形容事物顯露出來(lái)的僅僅是其很小的一部分,更多的還隱藏在表面現(xiàn)象之下.事實(shí)上,冰山浮在海水中的確只露“一角”(如圖所示).
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(已知:海水的密度取ρ海水=1×103kg/m3 , 冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3).
(1)若有一座冰山其露出海面的體積是2000m3 , 那么這座冰山的總體積為多少?
(2)南極考察中使用的海洋破冰船,自身的重力為1.8×107N.如圖所示,當(dāng)船沖到冰面上時(shí),船重的三分之二壓在冰面上,船與冰面的接觸面積為5m2 , 此時(shí)破冰船對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用小轎車(chē)的前擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于鏡,一般都是(選填“豎直”或“傾斜”)安裝的,這是為了使車(chē)內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車(chē)子的(上/下)方,因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究小車(chē)沿斜面下滑的速度是否變化?如何變化?
(1)小明按圖完成了如下實(shí)驗(yàn).
路段 | 距離/cm | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s | 平均速度/(ms﹣1) |
AB | 40.0 | 2 | |
BC | |||
AC | 90.0 | 3 |
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)使用和測(cè)平均速度.
(3)該實(shí)驗(yàn)原理是
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到 , 小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”或“變速”)
(5)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出:AB段與AC段平均速度不一樣,你認(rèn)為可能的原因是什么.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈L1標(biāo)有“12V 6W”,燈L2標(biāo)有“6V 6W”,如圖所示,兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,要保證每個(gè)燈泡的實(shí)際電壓不超過(guò)它的額定電壓,則( )
A.兩燈實(shí)際功率之比為4:1
B.當(dāng)電壓U為18V時(shí),燈L1、L2均正常發(fā)光
C.燈L2兩端電壓與電壓U之比為1:5
D.電壓U的最大值為15V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上.
次數(shù) | 入射角 | 反射角 | |
1 | 20° | 20° | |
2 | 40° | 40° | |
3 | 60° | 60° |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼射向 . (選填:平面鏡,硬紙板)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度使兩個(gè)硬紙板不在同一個(gè)平面內(nèi),這樣做是為了探究 .
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中改變?nèi)肷涔饩的方向多做幾次實(shí)驗(yàn),并記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:光反射時(shí), .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小萱常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳,都能使奶奶的身體感到暖和.搓背是通過(guò)的方式改變內(nèi)能的,泡腳是通過(guò)的方式改變內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1 /N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1 .8 |
② | 3.2 | 1 .2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實(shí)驗(yàn)根據(jù)原理測(cè)出摩擦力的大小.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變 (選填“壓力”或“重力”).
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N.
(4)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn),以下不是其優(yōu)點(diǎn).
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)
B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定
C.實(shí)驗(yàn)更容易操作
D.實(shí)驗(yàn)原理更合理
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟 (填表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).
(6)本實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與以下有關(guān).
A.拉紙的速度
B.紙面粗糙程度
C.金屬盒與紙的接觸面積
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