【題目】“無(wú)聲手槍”是在__________處減弱噪聲的；放鞭炮時(shí)，用棉花塞住耳孔，這是在_________處減弱噪聲的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在__________中減弱噪聲的．

【答案】聲源 人耳 傳播途

【解析】

減弱噪聲的三種途徑：聲源處減弱；傳播過(guò)程中減弱；人耳處減弱．“無(wú)聲手槍”是在聲源處減弱噪聲的；放鞭炮時(shí)，用棉花塞住耳孔，這是在人耳處減弱噪聲的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在傳播途中減弱噪聲的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】揚(yáng)州大力推進(jìn)24小時(shí)城市書房建設(shè)，書房?jī)?nèi)禁止大聲喧嘩，“大”聲是指聲音的_________大，這是在_________處控制噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在彈吉他前，需要先調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度，這是在調(diào)節(jié)琴弦發(fā)出聲音的（　�。�

A.響度B.音調(diào)C.音色D.傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

牽手太空

2016年10月17日7時(shí)30分，搭載神舟十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，7時(shí)49分，神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)總指揮張又俠宣布：神舟十一號(hào)載人飛發(fā)射取得圓滿成功．景海鵬、陳冬兩位航天員將展開為33天的太空之旅．這是中國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的一次航天飛行．10月19日3時(shí)31分，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．

（1）宇航員在空間站內(nèi)可直接對(duì)話，但是在空間站外面工作時(shí)，必須借助無(wú)線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話，這是因?yàn)?/span>_______

A. 太空中噪聲太大 B. 用通訊設(shè)備對(duì)話方便

C. 空間站外是真空，不能傳聲 D. 聲音只能在地面附近傳播

（2）火箭中的燃料和氧化劑時(shí)液態(tài)的，它是通過(guò)既增大壓強(qiáng)和又________的方法使氣體液化的．

（3）火箭點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架要熔化．為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時(shí)要________，使周圍環(huán)境溫度不致太高．我們看見火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先________后________形成的（填物態(tài)變化的名稱）．請(qǐng)你舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)技術(shù)中利用物態(tài)變化來(lái)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度的例子________

身高1.6m的航天員站在高1m寬0.6m的平面鏡前1m處，關(guān)于他在鏡中所成像的說(shuō)法中正確的是________

A．高度為1m的虛像，像在鏡后1m B．高度為1m的虛像，像在鏡后2m

C．高度為1.6m的虛像，像在鏡后1m D．高度為1.6m的虛像，像在鏡后2m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組提出了如下猜想：
猜想一：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想二：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān)；
猜想三：導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
同學(xué)們想利用如圖所示的電路和表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想．

（1）請(qǐng)將猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路補(bǔ)充完整．選取和相同、不同的導(dǎo)體，分別將其接入如圖所示的電路中．通過(guò)比較電路中的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）驗(yàn)證猜想三時(shí)，若需對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則應(yīng)從表中選取導(dǎo)體（填寫導(dǎo)體代號(hào)）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

導(dǎo)體代號(hào)

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

材料

A

1.0

0.2

錳銅

B

1.0

0.4

錳銅

C

1.0

0.6

錳銅

D

0.5

0.4

錳銅

E

1.5

0.4

錳銅

F

1.0

0.6

鎳鉻合金

G

1.0

0.6

鐵


（3）在本實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中用到了法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】央視的某科技類節(jié)目介紹說(shuō)，蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦帶上負(fù)電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶_____（選填“正”或“負(fù)”）電的花粉，則與蜜蜂摩擦后的空氣 __________（選填“不帶電”、“帶負(fù)電”或“帶正電”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用的凸透鏡的焦距為10cm．

（1）現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置 ．

（2）在ABC三處放好對(duì)應(yīng)的器材后，在點(diǎn)燃蠟燭 （選填“前”或“后”），調(diào)整三者的高度，使光屏中心、透鏡中心與 在同樣高度．

（3）如圖所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，不改變凸透鏡位置，蠟燭應(yīng)向 移動(dòng)，光屏應(yīng)向 移動(dòng)．（填“左”或“右”）

（4）隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移，蠟燭的長(zhǎng)度會(huì)變短，我們看到剛才位于光屏中心的像會(huì)出現(xiàn)在光屏的 方（選填“上”或“下”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（　�。�

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是 ；（寫出一種即可）
（3）小明閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率 額定功率（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（4）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W；
（5）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸 （選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因可能是

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同步練習(xí)冊(cè)答案