17.坐在勻速行駛的汽車里的乘客,相對下列哪個參照物是靜止的( 。
A.車外的樹木B.關(guān)著的車門C.公路上的行人D.被超越的小轎車

分析 研究物體的運動時,必須事先選定一個標準的物體,這個事先被選作標準的物體叫參照物.如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變,則是運動的;如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變,則是靜止的.解答時,要抓住選擇參照物這個中心,靈活處理和分析.

解答 解:坐在勻速行駛的火車車廂里的乘客與車外的樹木,列車里行走的列車員,列車的軌道之間的位置不斷發(fā)生變化,所以以車外的樹木,列車里行走的列車員,列車的軌道為參照物,它是運動的;以關(guān)著的車門為參照物,他與關(guān)著的車門之間的位置沒有發(fā)生變化,所以他是靜止的.
故選B.

點評 一個物體的運動狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運動和靜止的相對性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,小紅提著包站在水平地面上,下列各對力中屬于平衡力的是( 。
A.手對包的拉力與包對手的拉力B.小紅的重力與地面對小紅的支持力
C.手對包的拉力與包的重力D.包的重力與地面對小紅的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認為也可以將杠桿右端的平衡螺母向右(右/左)調(diào),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù)F1(牛)l1(厘米)F2(牛)l2(厘米)
111025
2210120
3215310
實驗時調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡的目的是便于直接從杠桿上讀出力臂的值.
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是F1l1=F2l2
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會左側(cè)下降;(右側(cè)下降/左側(cè)下降).
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,小明該采取的措施是向左側(cè)移動2格.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.(1)如圖a所示,請標出通電螺線管的N、S極.
(2)如圖b所示,用筆畫線代替導線將電燈和開關(guān)接到電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個,電流表量程0-0.6A、0-3A,電壓表量程0-3V,0-15V.
(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整,電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù).
(2)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù),此過程小明實際探究的問題是在電阻不變時,電流與電壓的關(guān)系.
(3)探究“電流與電阻的關(guān)系”的試驗中,滑動變阻器除了保護電路的作用外,還有一個重要作用是控制電壓表示數(shù)不變.
(4)下表是另一個同學提交的實驗數(shù)據(jù),林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際,你認為不符合實際的是實驗次序4、5的數(shù)據(jù),理由是要控制電阻兩端的電壓6V不變,所需分壓電阻超出了滑動變阻器的最大阻值.
 實驗次序 R/Ω I/A
 1 10 0.59
 2 20 0.30
 3 30 0.20
 4 40 0.15
 5 50 0.12

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說法正確的是( 。
A.青草上形成的“露珠”是液化現(xiàn)象
B.晶體凝固時向外界吸收熱量
C.衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象
D.加在飲料中的冰塊越來越小是升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.完成下列作圖.

(1)如圖1所示,請根據(jù)力臂l1畫出使杠桿在圖示位置靜止時力F1的示意圖.
(2)如圖2所示,開關(guān)S閉合后,請在圖中用箭頭標出該通電螺線管外部磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖5所示.兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB,瓶子對桌面的壓力分別為FA和FB,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A.pA>pB,F(xiàn)A>FBB.pA<pB,F(xiàn)A=FBC.PA=pB,F(xiàn)A<FBD.pA<pB,F(xiàn)A>FB

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在下列事例中,受平衡力作用的物體是( 。
A.正在勻速上升的電梯B.騰空而起正在加速上升的火箭
C.減速進站的火車D.正在圓形軌道上運動的過山車

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同步練習冊答案