為了研究水的沸騰，小麗觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)如下表：
時間/min123456789
溫度/℃90929496979899999999
（1）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

（2）根據(jù)圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出3點即可）
①______；
②______；
③______．

【答案】分析：本題考查探究水的沸騰實驗中，關于數(shù)據(jù)處理的數(shù)學方法、根據(jù)圖象分析的能力．
解答：解：（1）如圖：

（2）①水沸騰前溫度不斷上升；
②水的沸點是99℃；
③沸騰前，溫度上升先快后慢．
點評：數(shù)學圖象的方法在物理學中經(jīng)常碰到，注意學科的滲透．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)如下表：
（1）小明觀察到同學們測水溫的操作如圖中所示四種，你認為正確的是（
B
）

（2）實驗中水的沸點是
98
℃；繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度
不變
（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）實驗中水的沸點低于100℃，你認為可能是
當?shù)貧鈮盒∮谝粋�標準大氣壓
造成的．（只需要寫出一個可能原因）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?平原縣二模）為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
（1）小文觀察到同學們測水溫的操作如圖中所示四種，你認為正確的是
B
B


（2）實驗中繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度
不變
不變
 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）小文觀察到水沸騰前和沸騰時氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中
甲
甲
圖是水在沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究水的沸騰，小明同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關數(shù)據(jù)如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
1根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象．
（2）如果小明想讓水早于6min就沸騰，在不改變加熱裝置的情況下，正確的操作是：
適當減少水量
適當減少水量
．
（3）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：
先汽化后液化
先汽化后液化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
（1）實驗中水的沸點是
98
98
℃；繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度
不變
不變
．
（2）實驗中水的沸點低于100℃，你認為可能是
當?shù)貧鈮盒∮谝粋�標準大氣壓
當?shù)貧鈮盒∮谝粋�標準大氣壓
造成的．（只需要寫出一個可能原因）

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究水的沸騰，小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關數(shù)據(jù)如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（1）實驗用到的器材有：燒杯、水、
溫度計
溫度計
、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、
秒表
秒表
．
（2）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
（3）根據(jù)圖象可知，水的加熱過程有以下特點：（寫出2點即可）
①
水沸騰前，吸熱溫度升高
水沸騰前，吸熱溫度升高
；
②
水沸騰時，吸熱溫度不變
水沸騰時，吸熱溫度不變
．
（4）實驗中，采取哪些方法可以達到節(jié)約酒精燈的燃料、適當縮短實驗時間的目的？（寫出一條即可）

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