【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm．
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是的實(shí)像．
（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的虛像．
（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

【答案】
（1）10.0
（2）倒立、放大
（3）B
（4）遠(yuǎn)視
【解析】解：（1）由圖甲知，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為20.0cm﹣10.0cm=10.0cm，所以凸透鏡的焦距為f=10.0cm；（2）由圖乙知，當(dāng)蠟燭在刻度尺的10cm處，u=15cm，2f＞u＞f，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像；（3）保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，此時(shí)u=16cm﹣10cm=6cm，u＜f時(shí)，凸透鏡成正立放大的虛像，光屏上接不到，透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像；虛像與成像物體同側(cè)，所以應(yīng)從B處觀察；（4）將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明提前成像了，故放置的是使光線會(huì)聚的凸透鏡，這種眼鏡是用來矯正遠(yuǎn)視眼的． 所以答案是：（1）10.0；（2）倒立、放大；（3）B；（4）遠(yuǎn)視．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)沿平直路面步行，他運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從0～11s內(nèi)，小明在做變速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在第6s時(shí)，小明靜止不動(dòng)

C. 小明在0～11秒內(nèi)步行平均速度是1m/s

D. 小明在0～4s內(nèi)的步行平均速度與在8～11s內(nèi)的步行平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖a所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是： ．
（2）愛探究的小白用另一只電流表A2和一個(gè)5Ω的定值電阻R，連接了如圖b所示的電路，同樣測(cè)出了小燈泡的額定功率．具體操作是：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為A，小燈泡正常發(fā)光．此時(shí)電流表A1的示數(shù)如圖c所示，則小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路．他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的．下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明____________。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明________________________________________________

(3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_____。

(4)如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線___________（ 選填“能”或“不能”）聽到對(duì)方的講話聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新華網(wǎng)濟(jì)南11月24日電（通訊員 李玉勝 賈鵬）山東樂陵市民出行又有新工具了，日前，該市首批公共自行車點(diǎn)已開始試運(yùn)行，市民只需辦理一張租賃卡，就可騎上漂亮、便捷的公共自行車．據(jù)了解，這也是德州首個(gè)推廣公共自行車的縣市．小麗同學(xué)星期天騎著自行車，在一段平直的公路上勻速行駛了300m，用時(shí)1min，若自行車的質(zhì)量為20kg，受到的阻力為20N，與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2 ， 小麗的質(zhì)量為55kg．
求：
（1）自行車行駛的速度；
（2）騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng)；
（3）小麗騎行時(shí)的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無人相機(jī)”，相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時(shí)能接受超聲的裝置），機(jī)身質(zhì)量只有240g。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個(gè)功能有關(guān)

A. 用手機(jī)控制相機(jī)

B. 相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍攝

C. 相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開

D. 笑臉抓拍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)．他們的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是組．
（2）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰（填“前”或“時(shí)”）出現(xiàn)的情景．
（3）當(dāng)溫度接近90℃時(shí)，三組同學(xué)每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析水的沸點(diǎn)是℃．由此可以判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓（填“高于”、低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98


（4）以上各組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)觀察到水在沸騰過程中溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）．
（5）圖丁是三、四兩小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的不同．
（6）實(shí)驗(yàn)中一個(gè)小組在燒杯上面加了紙蓋子，請(qǐng)對(duì)他們的做法進(jìn)行評(píng)估． ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，直線AB是光滑木板與棉布的分界線(木板與棉布處在同一水平面上)，然后使一個(gè)小線軸(如縫紉機(jī)上的線軸)沿著與直線AB成一角度的方向P0勻速滾動(dòng)，可以看到，線軸在棉布上滾動(dòng)的方向發(fā)動(dòng)了改變．如圖乙所示，一束光從空氣斜射人玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變．

(1)由圖甲可知，當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí)，其速度的大小將________(填“變小”、“不變”或“變大”)，此時(shí)乙輪速度的大小將_________(填“變小”、“不變”或“變大”)．

(2)從圖甲、乙兩種類似現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時(shí)發(fā)生折射的原因可能是__________________。

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