小明的媽媽從市場(chǎng)上買回了一瓶色拉油，正好小明學(xué)習(xí)了密度的有關(guān)知識(shí)，他和小軍一起利用托盤天平和量筒測(cè)量色拉油的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度處時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 （“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡．

（2）天平平衡后，他們開始測(cè)量，進(jìn)行了以下步驟：

A．用天平測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量；

B．將待測(cè)色拉油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量；

C．將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒，測(cè)出倒出的這部分油的體積；

請(qǐng)你根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序： （填字母代號(hào)）．

（3）又在步驟B中測(cè)得燒杯中的色拉油的總質(zhì)量為55.8g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則該色拉油的密度是 g/cm3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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燈泡L1標(biāo)有“12V 4W”，L2標(biāo)有“6V 3W”，把這兩盞燈串聯(lián)接在電源上，閉合開關(guān)后有一只燈泡正常發(fā)光，則該電源電壓是（ ）

A．16V B．18V C．12V D．6V

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（2）請(qǐng)?jiān)趫D（b）中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線．

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小明在火車站坐火車時(shí)，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺(tái)，發(fā)現(xiàn)原來是對(duì)面的火車在向南行駛，而自己坐的火車并沒有開動(dòng)．“小明感覺自己坐的火車開始向北行駛”是以 為參照物，“自己坐的火車并沒有開動(dòng)”是以 為參照物．

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下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）

A．人步行的速度約為1m/s B．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18mm

C．中學(xué)生的身高約為165dm D．一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能．（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）

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