【題目】共享單車以其低碳出行理念越來越多地引起大家的注意了．如圖1是一款共享單車，打開手機(jī)藍(lán)牙及對(duì)應(yīng)軟件，借助手機(jī)掃一掃，便可以自動(dòng)解鎖、定位、隨騎隨停！如圖2是某同學(xué)在一次騎行中的相關(guān)信息，有關(guān)應(yīng)用知識(shí)說法正確的是

A. 采用手機(jī)藍(lán)牙定位是利用了超聲波的原理

B. 自行車后的二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

C. 掃描后，當(dāng)人們聽到“滴”聲時(shí)可以使用自行車，說明聲音具有能量

D. 該同學(xué)騎行的平均速度約為2.8m/s

【答案】D

【解析】

A. 藍(lán)牙通信用的是電磁波，故A錯(cuò)誤；

B. 自行車后的二維碼中黑色條紋吸收所有光線，而白色條紋能夠反射所有色光，故B錯(cuò)誤；

C. 掃描后，當(dāng)人們聽到“滴”聲時(shí)可以使用自行車，這是利用聲音傳遞信息，故C錯(cuò)誤；

D. 由圖2可知,該同學(xué)騎行的平均速度約為v==≈2.8m/s，故D正確。

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源，R0是定值電阻，燈泡L1的額定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的U I圖象．

（1）當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，電壓表示數(shù)為1.0V，電流表示數(shù)為0.25A，求R0的阻值；

（2）當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L，正常發(fā)光，此時(shí)R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；

（3）開關(guān)S接b時(shí)，通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，1min該電路消耗電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則

A. 電源電壓為4V

B. R2的阻值為20Ω

C. R1的最大功率為0.4W

D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)與乙圖中的B點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列長(zhǎng)150m的火車正在勻速行駛，一名觀察者站在路基旁的一個(gè)安全位置測(cè)出整列 火車通過他共用時(shí)5s，求：

(1)這列火車的速度為多少？

(2)如果這列火車從合肥到上海的平均速度正好等于這個(gè)速度，合肥到上海的路程 450km，則火車從合肥到上海需用多少小時(shí)？(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)如果火車以這個(gè)速度穿越一條長(zhǎng)為 1200m 的隧道,則需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，才能在電路中產(chǎn)生電流，采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開關(guān)，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會(huì)“或”不會(huì)“）

（2）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會(huì)“或”不會(huì)“）

（3）綜合（1）（2）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是 電路的一部分，且一定要做 的運(yùn)動(dòng)．

（4）在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用如圖所示裝置探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離，移動(dòng)光屏尋找蠟燭的像，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中：

序號(hào)

蠟燭到透鏡的距離（cm）

像的特點(diǎn)

1

20.0

倒立縮小的實(shí)像

2

16.0

倒立等大的實(shí)像

3

12.0

倒立放大的實(shí)像

4

6.0

？

（1）實(shí)驗(yàn)前將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在_____上。由表格的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距是_____cm；

（2）在第1次實(shí)驗(yàn)中保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變，小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分，則在光屏上觀察到的像是_____（填選項(xiàng)前的字母）；

A．燭焰的上半部分，亮度變暗

B．燭焰的下半部分，亮度變暗

C．完整的燭焰，亮度變暗

D．完整的燭焰，亮度不變

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭變短，導(dǎo)致光屏上燭焰的像向上移動(dòng)，可將凸透鏡的高度調(diào)_____（選填“高”或“低”），使像呈現(xiàn)在光屏的中央；

（4）第4次實(shí)驗(yàn)中，小柯移動(dòng)光屏只觀察到模糊的圓形光斑。若要觀察到此時(shí)所成的像，正確的操作是_____；

（5）小柯在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，換用另一個(gè)凸透鏡后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰，把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動(dòng)，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。若第1次實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是正常眼球的成像情況，則換用透鏡后的實(shí)驗(yàn)是在模擬_____的成像情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，定值電阻R=20Ω，燈泡L的正常工作電壓為3V（忽略溫度電阻的影響），當(dāng)只閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡L恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0. 3 A；再閉合開關(guān)S1，則電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>_______ A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“浮在液面上的實(shí)心球體露出液面的體積與哪些因素有關(guān)”，某小組同學(xué)提出可能與實(shí)心球的密度、實(shí)心球的球體體積等因素有關(guān)，于是他們用甲、乙兩種不同物質(zhì)制成了若干個(gè)實(shí)心球體，放入盛有適量水的量筒中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)量及計(jì)算得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：浮在水面上實(shí)心球體的體積相同時(shí)，球體的__________越大，露出水面的體積越小．

（2）分析比較表中數(shù)據(jù)還可以初步得出的結(jié)論是浮在水面上實(shí)心球體的密度相同時(shí)， _______．

（3）若用乙物質(zhì)制成體積為15cm3的實(shí)心球體，當(dāng)它浮在水面上時(shí)露出水面的體積應(yīng)為__________cm3，實(shí)心球體所受到的浮力為__________N（g=10N/kg）．

（4）如圖所示為一種自動(dòng)貯水器的示意圖，若圖中的浮子是用甲物質(zhì)制成的，如果換用乙物質(zhì)制成相同體積的實(shí)心球體為浮子，貯水器中的最高水位__________（選填“升高”或“降低”）．

（5）在上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上，小組同學(xué)認(rèn)為還須進(jìn)一步探究所得結(jié)論是否適用其它液體，表二所列三個(gè)方案中，符合探究要求的是__________（選填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路，電源電壓為6V，R1＝10Ω，R2＝20Ω，R3＝5Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S1后，下列說法不正確的是

A. 閉合開關(guān)S2、S3，通過R2的電流是0.24A

B. 斷開S2、S3，電路消耗的功率是2.4W

C. 斷開S2、閉合S3，R1兩端的電壓是6V

D. 在相等的時(shí)間內(nèi)閉合S2，S3時(shí)和斷開S2、S3時(shí)電流通過R1產(chǎn)生的熱量之比是9：4

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同步練習(xí)冊(cè)答案