【題目】學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.

(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖;依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表的空格中______ .

(3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(選填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差? 答:___________________________.

【答案】 左 偏大 按圖乙、甲、丙或乙、丙、甲操作　.

【解析】（1）根據(jù)天平的調(diào)解原則：右偏左調(diào)，左偏右調(diào)，先快后慢．此時(shí)應(yīng)該向左移動(dòng)平衡螺母．（2）空杯的質(zhì)量＝20g+10g+3.4g＝33.4g；杯和酸奶的質(zhì)＝50g+20g+10g+2g＝82g；酸奶的體積即量筒的讀數(shù)為40ml；根據(jù)密度公式ρ＝，酸奶的質(zhì)量＝總質(zhì)量-空燒杯質(zhì)量＝82g-33.4g＝48.6g；ρ酸奶＝＝1.22g/cm3；單位轉(zhuǎn)化：1.215g/cm3＝1.22×103kg/m3

（3）因?yàn)闊跁?huì)殘留部分酸奶，所以酸奶的體積減小了，根據(jù)密度公式，質(zhì)量不變，體積減小，密度值就增大了，所以結(jié)果偏大．為防止容器壁粘液體影響所測(cè)結(jié)果，應(yīng)該按圖乙、甲、丙或乙、丙、甲操作　。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）三根管中音調(diào)最高的是________號(hào)。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。答:______（能/不能）；理由：__________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證____;

(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證____;

(3)若把這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是____,原因是______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)雞蛋先后放入兩個(gè)分別盛有水和鹽水的燒杯中，雞蛋在水中下沉、在鹽水中漂浮，如圖所示，下列判斷正確的是

A. 雞蛋在水中受到的浮力等于它的重力 B. 雞蛋在水中受到的浮力小于它的重力

C. 雞蛋在鹽水中受到的浮力大于它的重力 D. 雞蛋在水和鹽水中受到的浮力大小相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脤?shí)驗(yàn) 研究，浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與 之間的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材： ，量筒，金屬塊，細(xì)線，水．

實(shí)驗(yàn)步驟：①在彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線懸掛一塊金屬塊，靜止時(shí)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1

②在量筒中倒入適量的水，記下水面的示數(shù)V1．

③將金屬塊完全浸沒(méi)在量筒的水中，記下此時(shí)量筒中水面的示數(shù)V2和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．

…

思考并回答：彈簧測(cè)力計(jì)的兩次示數(shù)差（F1﹣F2）表示 ；量筒中水面兩次示數(shù)差（V2﹣V1）表示 ；

如果實(shí)驗(yàn)正確，可以得到兩者之間（F1﹣F2）、（V2﹣V1）的關(guān)系式為： （水的密度用ρ水表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）小明家電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示，Sl是手動(dòng)開關(guān)，置于熱水器水箱外部；S2是溫控開關(guān)，置于熱水器水箱內(nèi)部，當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合，達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開；R1和R2均為用來(lái)加熱且阻值不變的電熱絲。使用時(shí)，手動(dòng)閉合開關(guān)Sl，電熱水器開始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示。

(1)電熱絲R1的阻值是多少？

(2)加熱時(shí)流過(guò)電熱絲R2的電流是多少？

(3)假設(shè)將初溫20℃的一滿箱水加熱至設(shè)定溫度用了50 mln，則電熱水器的效率是多少？【水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃)，ρ水=1.0×103kg／m3】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，電燈L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣．當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電燈L恰能正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5A．則：

（1）電動(dòng)機(jī)兩端電壓為_____V，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為_______A．

（2）通電1min電路消耗電能_________J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）。

（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______

A．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B．“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整________。

（3） 閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是___________________。

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_______V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙所示）。分析圖像可知：

1小燈泡的額定功率為____________W。

2實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖像分析其原因是______。

完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖像，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路，如圖丁所示。請(qǐng)根據(jù)電路圖寫出其中一次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟：

1：只閉合開關(guān)S1，_______________，使得電流表示數(shù)為0.2A；

2: ______________________________________________________表達(dá)式：Rx＝__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車通過(guò)前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ）

A．小車通過(guò)s1的平均速度最大

B．小車通過(guò)s2的平均速度最大

C．小車通過(guò)s1的平均速度大于通過(guò)s的平均速度

D．小車通過(guò)s2的平均速度小于通過(guò)s的平均速度

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