小宇在實(shí)驗(yàn)室做測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)：

(1)你認(rèn)為他的電路連好了嗎？如果沒連好，請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，將他沒連好的地方連好(如圖甲)．

(2)已知小燈泡的電阻R＝30Ω，測得電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓是____V．請?jiān)趫D丙中標(biāo)出電流表使用的接線柱并用箭頭畫出指針的位置．

(3)在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于____狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該處于阻值____處．

答案：略
解析：

(1)電壓表未接入電路．將電壓表“15”接線柱與燈右側(cè)接線柱相連，“－”接線柱與燈左側(cè)相連(如圖甲)．

(2)12　如圖乙所示

(3)斷開　最大

①圖中電壓表未接入電路，由圖中電壓表表盤可確定使用“－”和“15”接線柱；②；③考查實(shí)驗(yàn)操作方面的要求，按規(guī)則填即可．


提示：

確定電壓表和電流表量程是本題的兩個(gè)關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級物理《電功和電熱》檢測題試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整。
課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)？

（1）裝置及原理：
我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，細(xì)玻璃管中煤油上升的高度越高，表明                  。
（2）實(shí)驗(yàn)過程：
① 接通電路一段時(shí)間，比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：      瓶中的煤油上升得高。這表明，         相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。
② 在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，加大電流，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得較         。這表明，        相同時(shí)，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。
③ 實(shí)驗(yàn)表明，通電時(shí)間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越           。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
我們小組的同學(xué)一起對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和                   、                    、                    。
（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，我們用電流表測量電流，用手表測量時(shí)間，沒有儀器直接測量熱量的多少，而是用液體溫度升高時(shí)體積膨脹的多少來比較熱量的多少，這種物理研究方法稱為         法。

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科目：初中物理 來源：江蘇省南通市九年級物理《電功和電熱》檢測題試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程記錄，有不完整的地方，請你幫他填寫完整。

課題：研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)？

（1）裝置及原理：

我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲，甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，細(xì)玻璃管中煤油上升的高度越高，表明                   。

（2）實(shí)驗(yàn)過程：

① 接通電路一段時(shí)間，比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：       瓶中的煤油上升得高。這表明，          相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。

② 在兩玻璃管中的液柱降回原來的高度后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，加大電流，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時(shí)間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中煤油上升得較          。這表明，         相同時(shí)，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。

③ 實(shí)驗(yàn)表明，通電時(shí)間越長，瓶中煤油上升得越高，電流產(chǎn)生的熱量越            。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

我們小組的同學(xué)一起對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析，找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和                    、                     、                     。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，我們用電流表測量電流，用手表測量時(shí)間，沒有儀器直接測量熱量的多少，而是用液體溫度升高時(shí)體積膨脹的多少來比較熱量的多少，這種物理研究方法稱為          法。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有20Ω字樣）、電流表（0~0.6A，0~3A兩個(gè)量程）、電壓表（0~3V，0~15V兩個(gè)量程）、導(dǎo)線若干。小組一用圖23甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

（1）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是（　 ）

A．燈泡L短路　　　　　 B．燈泡L斷路

C．變阻器斷路　　　　　 D．變阻器接入電路的阻值過大

（2）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖23乙所示，則該燈泡的額定功率是　　　 W。

（3）請?jiān)趫D24中用筆畫線將電路連接完整。

（4）小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx（約300Ω左右）。它們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無法準(zhǔn)確讀出電流大小，沒能測出Rx。 他們經(jīng)過討論后，向老師借了一只最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有200Ω字樣），用以下方案測出了Rx。

①按圖25連接電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；

②移動(dòng)滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；

③計(jì)算出：Rx=　　　 （用字母R0 、U1 、U2表示）。

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科目：初中物理 來源：0103 期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是小宇在實(shí)驗(yàn)室做測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)圖.
（1）你認(rèn)為他的電路連好了嗎?請用筆畫線代替導(dǎo)線，將他沒連好的地方連好.
（2）已知小燈泡的電阻R=30Ω，測得電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓是___________。請?jiān)趫D中標(biāo)出電流表使用的接線柱并用箭頭標(biāo)畫出指針的位置.
（3）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于___________狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該處于阻值___________。

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