如圖是甲、乙兩個物體的頻閃照片，從圖可知，甲物體做________運動，乙物體做 ________ 運動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊：5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤，因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值，他記得當時用了50g、20g二個砝碼，游碼位置如圖所示，則物體的質(zhì)量為

A. 68.0g B. 72.0g C. 72.5g D. 67.5g

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理上冊：5.2“探究物質(zhì)的密度”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是

A. 空氣的密度1.29×103kg/m3 B. 一只蘋果受到的重力約為2N

C. 一個成年人的體積約為0.5m3 D. 成年人站立時，對地面的壓強約為1000Pa

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理20.4 電動機課時同步練習(xí)題 題型：單選題

借助如圖所示的實驗裝置，小明探究“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”。閉合開關(guān)S0，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運動。要使AB水平向左運動，下列措施中可行的是( )

A. 將A、B兩端對調(diào)

B. 將滑動變阻器的滑片P向右移動

C. 換用磁性更強的蹄形磁體

D. 將蹄形磁體的N、S極對調(diào)

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章5.3直線運動過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：實驗題

簡單機械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。

（1）小華小組測小車的平均速度如圖甲所示；

①請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB=_______cm，tBC=_______s。

②讓小車從A點自由滑下，經(jīng)B點到C點，則vAB_______vAC（選填“=”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實驗小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響，做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_______（A．實驗 B．實驗加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質(zhì)量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動能大小的因素，在此實驗中是通過觀察_______判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑，她的實驗_______（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個力學(xué)實驗中均用到了物理學(xué)中的同一種簡單機械是_______；舉出一個日常生活中利用此機械的實例：_______。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章5.3直線運動過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：填空題

在測量小車平均速度的實驗中，采用如圖所示實驗裝置，斜面長1.2m，用來計時的秒表每格表示1s，小車沿斜面從頂端滑到底端，秒表指針如圖（指針轉(zhuǎn)動未超過一周），小車經(jīng)過前半程的平均速度后半程的平均速度________ （選填“大于”、“小手”或“等于”）小車從頂?shù)竭_底端所用時間是________s，小車的平均速度為________cm/s。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第五章5.3直線運動過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

甲乙兩輛汽車都做勻速直線運動，行駛的路程之比是2：3，它們的速度之比是3：5，則這兩輛車行駛的時間之比為

A. 3：5

B. 1：1

C. 10：9

D. 2：3

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科目：初中物理 來源：山東省濟寧市鄒城市2019屆九年級第一學(xué)期期中檢測物理試卷 題型：填空題

（2分） 如圖所示的電路圖，當閉合開關(guān)S后，電阻R1、R2并聯(lián)，電路正常工作，則甲表是　 　表，乙表是　 　表．

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市常熟市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測物理試卷 題型：實驗題

如圖甲所示，小明同學(xué)找來一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的某一位置，觀察并研究小孔成像的特點:

(1)小明開始實驗時，眼睛從右側(cè)看過去，無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離，屏上都看不到燭焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是____________;

(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后，小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像，該像是燭焰的_______(選填“正立”或“倒立”)的______ (選填“實像”或“虛像”)，其成像的原理是____________;

(3)實驗中將蠟燭向上方移動，則它在薄膜上的像將向___________(選填“上方”或“下方”移動;將蠟燭靠近易拉罐，則它在薄膜上的像將________(選填“增大”或“減小”)

(4)小明進一步進行實驗研究，如圖乙所示，實驗1和實驗2做對比是在研究小孔成像與______的關(guān)系.分析比較_______兩個實驗，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān);

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同步練習(xí)冊答案