10．如圖所示，兩條光線射向（射出）凸透鏡．請在圖中畫出相應的折射光線．

分析 在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖．

解答 解：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．如下圖所示：

點評 凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．小明坐在靜止的汽艇上，正對面有一座山崖，他向山崖大喊一聲，歷時4s聽到回聲（聲速為340m/s），問：
（1）他離山崖有多遠？
（2）若汽艇對著山崖勻速行駛了10秒停下，剛停時大喊一聲，再過3s聽到回聲，求汽艇的行駛速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，有質(zhì)量分布均勻的物體，漂浮在水面上有四分之一的體積露出水面，將露出水面部分切去后，剩余浸在水中的部分將（　　）
A．上浮B．下沉C．靜止不動D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，用刻度尺測量一物體的長度，物體的長度是1.85cm；

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．關于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（　�。�
A．“不敢高聲語，恐驚天上人“中的”高“是指響度大
B．20℃時，聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s
C．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭“，說明超聲波能夠傳遞信息
D．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”說明聲音可以在氣體和液體中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，燭焰的像才能呈在光屏的中央．
（2）若該凸透鏡的焦距為10cm，把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm，則需將光屏向右（選填“左”或“右”）移動當適當?shù)奈恢�，光屏上才能得到燭焰清晰的倒立、縮小的實像（選填“放大”或“縮小”），我們平時使用的照相機就是利用此次操作得到的成像特點．
（3）若某同學用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他能 （填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明想測動車的速度．在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1000m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20s，則動車速度是50m/s，已知車長150m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是1150m，所需要的時間是23s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰，透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度．
（2）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，由圖可知，該凸透鏡的焦距是10.0cm（要求有估讀數(shù)字）．
（3）實驗過程中，當把燭焰放在距凸透鏡16cm處時，在凸透鏡另一側移動光屏，光屏上得到一個倒立、放大的實像．
（4）老師要求她在凸透鏡不動的情況下，在光屏上得到一個更大的實像，應當把蠟燭靠近（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，同時把光屏遠離（填“靠近”或“遠離”）凸透鏡．
（5）若用一個圓形黑紙（直徑比凸透鏡小一些）貼在凸透鏡中心，光屏上能否得到完整的像？能．
（6）當把燭焰放在距凸透鏡5cm處時，能否在光屏上成像不能，此時應該在光屏（選填“蠟燭”或“光屏”）一側透過凸透鏡觀察像．
（7）由于蠟燭燃燒變短，使燭焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調(diào)整凸透鏡，應將凸透鏡向下調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．舞臺上，男低音歌唱家正在放聲歌唱，一名女高音歌手為他輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度大（填“大”或“小”），女高音的音調(diào)高（填“高”或“低”）

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同步練習冊答案