(2008·湖北)某同學(xué)身高1.8m，體重為70kg，在迎奧運(yùn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上他參加背躍式跳高比賽，起跳后身體橫著越過(guò)了1.8m高的橫桿(如下圖)，請(qǐng)問(wèn)：

(1)他在跳高的過(guò)程中克服重力所做的功約是多少?(人體在站立時(shí)重心離地面高度約為身高的0.8倍；g取10N/kg)

(2)若他在月球上跳高，所跳的高度與在地球上一樣嗎?為什么?(月球?qū)ξ矬w的引力約為地球?qū)ν晃矬w引力的1/6)

答案：略
解析：

答案：(1)克服重力所做的功為252J　(2)在月球上跳的高度與在地球上跳的高度不一樣，在月球上重力減小

解析：(1)人體重心的高度

運(yùn)動(dòng)員克服重力做的功

(2)月球?qū)ξ矬w的引力約為地球?qū)ξ矬w引力的，運(yùn)動(dòng)員到了月球上重力減小，他跳的高度將會(huì)增加．

命題立意：結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，考查學(xué)生的分析和計(jì)算能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(2008·湖北)某同學(xué)坐在行駛的列車內(nèi)，若說(shuō)他是靜止的，則所選擇的參照物是

[　　]

A．鐵軌

B．在車內(nèi)走動(dòng)的乘務(wù)員

C．車窗

D．路邊的樹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008·湖北)如圖所示，在“研究浮力可能跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在水桶中裝滿水，往下按空飲料罐水會(huì)溢出，空飲料罐被按得越深，則受到的浮力________________，溢出的水________，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啟示我們，浮力的大小可能跟________有關(guān)，為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，我們可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)出物體受到的________和________進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：038

(2008·湖北)電磁爐是一種新型炊具，如圖所示是電磁爐的原理圖：爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線圈，當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)產(chǎn)生磁場(chǎng)，這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流(即渦流)，渦流使鍋體鐵分子高速無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，分子互相碰撞，摩擦而產(chǎn)生熱能，從而迅速使鍋體及食物的溫度升高．所以電磁爐煮食的熱源來(lái)自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來(lái)加熱食物的廚具．

請(qǐng)問(wèn)：

(1)電磁爐與普通的電爐相比，誰(shuí)的熱效率更高?為什么?

(2)某同學(xué)用功率為2000W的電磁爐，將1kg初溫為25℃的水加熱到100℃，需要的時(shí)間為2分55秒，則消耗的電能是多少?電磁爐的熱效率是多少?[水的比熱容為]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008·湖北)如圖所示，某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置．取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，會(huì)聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲．這一現(xiàn)象說(shuō)明________的電流能夠產(chǎn)生________．某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中，給這個(gè)手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號(hào)但聽不到手機(jī)的鈴聲．前者說(shuō)明真空________，后者說(shuō)明真空________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008·湖北)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中

(1)下圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖，有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了請(qǐng)指出：________，_______．

(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后，合上開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是________，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻，然后求其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對(duì)嗎?________，其原因是________．

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