吉它是年輕人喜愛的一種樂器.在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的( )
A.振幅 B.響度 C.音調(diào) D.音色
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰州市附屬初中八年級(jí)10月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺 發(fā)出聲音.用的力越大,塑料尺的發(fā)出的聲音的 越大.塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),聲音的音調(diào)越 .當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)塑料尺,卻聽不到聲音,這是由于 .
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省丹陽市八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
針對(duì)以下各圖,下列說法正確的是
A.甲圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越小
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以消除噪聲污染
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)9月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉它手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的主要是為了改變聲音的 ;琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在 減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
重為100N的物體在水平力F的作用下5s內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)了4m。已知物體與水平面間的摩擦力是20N,則在此過程中,水平力F的大小為 N,力F對(duì)物體所做的功是 J,克服重力所做功的功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教研聯(lián)盟考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問題。
氣候與熱污染
夏季的海邊,海風(fēng)輕拂,晝夜溫差小,氣候宜人。而沙漠的夏季,白天氣溫可達(dá)60℃,夜晚能降到10℃。這是因?yàn)樗谋葻崛荼壬呈拇,水和沙石上升相同的溫度,水能吸收更多的熱量。因而,在同樣受熱的情況下,水的溫度變化比沙石小得多,水起到了很好的調(diào)節(jié)氣溫的作用。氣溫不僅受自然環(huán)境的影響,還受人造環(huán)境的影響。城市的工業(yè)、交通和生活,每天都消耗大量燃料。燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能,只有一部分做了有用功,大部分散失在周圍空間,成為環(huán)境熱源。電力、冶金、石油、化工、造紙等行業(yè),它們通過冷卻水和煙筒向環(huán)境散熱,造成工業(yè)熱污染;汽車、空調(diào)、冰箱等現(xiàn)代化家庭設(shè)備工作時(shí),都向環(huán)境散發(fā)熱量;城市里過多的人口散發(fā)的熱量也很可觀大城市散發(fā)的熱量可以達(dá)到所接收的太陽能的2/5,從而使城市的溫度升高,這就是常說的熱島效應(yīng)……
(1)在同樣受熱情況下,沙子的升溫 ,水的升溫 。(選填“快”與“慢”)
(2)在升高的溫度相同時(shí),沙子吸收的熱量 ,水吸收的熱量 。(選填“多”與“少”)
(3)如何減少環(huán)境的熱污染,請(qǐng)你提出一條合理化建議:答:________________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)中的情景是:
水中氣泡在上升過程中沸騰前 ,沸騰時(shí) ;
水的聲音在沸騰前 ,沸騰時(shí) 。
實(shí)驗(yàn)時(shí)從水溫900C開始,每隔2min記錄一次水溫,所得數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | … |
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在下列坐標(biāo)系上畫出水的溫度變化圖象。
(1)由圖像可以看出:沸騰前,對(duì)水加熱,水的溫度 (選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”)沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度 (選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”),
(2)實(shí)驗(yàn)中,水沸騰時(shí)的溫度為 ℃,停止對(duì)水加熱,水 (選填“能”或“不能”)沸騰,可見,沸騰 (選填“需要”或“不需要”)吸熱。
(3)本實(shí)驗(yàn)使用90℃的熱水加熱而沒有使用冷水加熱的主要目的是 。為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你還可以采取的辦法是 (寫一條即可)
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