【題目】質(zhì)量和初溫相同的甲乙兩種液體，經(jīng)同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容 乙液體的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）．如果乙液體的質(zhì)量為1kg，初溫為20℃，加熱一段時間后溫度升高到50℃，吸收的熱量為1.26×105J，則乙液體的比熱容為 J/（kg℃）．

【答案】小于；4.2×103

【解析】

試題分析：由題可知，同一加熱器加熱時間相同時，即兩種液體吸收的熱量相同，甲的溫度升高的快；根據(jù)Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，比熱容小的物質(zhì)升溫快；所以，甲的比熱容小，乙的比熱容大；由Q吸=cm（t﹣t0）得，乙液體的比熱容：c===4.2×103J/（kg℃）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為某型號室內(nèi)電加熱器，有高溫和低溫兩個擋位，額定電壓為220V，高溫擋和低溫擋功率分別為2200W和1000W，簡化電路如圖2所示．

（1）使用電加熱器時，要插入三孔插座，是為了將金屬外殼與 相連，當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電加熱器處于 溫擋．

（2）請計算電阻絲R1的阻值和通過電阻絲R2的電流（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）在額定電壓下，使用高溫擋工作3小時，電加熱器產(chǎn)生的熱量是多少焦耳？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素”有關(guān)的實驗示意圖，該實驗讓不同鋼球A從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，再讓同一鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，分別撞擊木塊B，使B移動一段距離S．

（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體的和的關(guān)系．
（2）該實驗物體的動能是指物體（填“A或B”）的動能．
（3）該實驗物體動能的大小是通過來反映的．
（4）該實驗讓不同鋼球從同一斜面的高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時具有相同的 ， 這是為了研究物體動能與物體的關(guān)系．
（5）該實驗讓同一鋼球A從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，這是為了研究物體動能與物體的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿水平面運動，物體運動的路程（s）～時間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（ ）

A．物體10s時的速度大于4s時的速度

B．0﹣6s拉力對物體所做的功大于6﹣12s拉力對物體所做的功

C．0﹣6s拉力對物體做功的功率小于6﹣12s拉力對物體做功的功率

D．0﹣6s物體所受的拉力大于6﹣12s物體所受的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺電動機工作一段時間后消耗了2 kW·h的電能，下列說法正確的是( )

A. 電流通過電動機做了7.2×106 J的功

B. 電動機產(chǎn)生的熱量等于7.2×106 J

C. 電動機消耗的電能小于7.2×106 J

D. 轉(zhuǎn)化成的機械能等于7.2×106 J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用細線綁住干凈的玻璃板，將玻璃板吊在彈簧測力計的下面，靜止時測力計示數(shù)為F1；又使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且沒有離開水面，如圖所示，測力計示數(shù)為F2；再將玻璃板慢慢浸沒在水中，玻璃板沒有接觸杯底，靜止時測力計示數(shù)為F3。則

A．F2 > F1 > F3 B．F1 > F2 > F3

C．F2 > F1 = F3 D．F1 = F2 = F3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是

A．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

B．導(dǎo)線散熱比電熨斗快

C．通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流

D．導(dǎo)線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】烏鴉想喝玻璃瓶中的水。假設(shè)玻璃瓶身是圓柱體，其底面積為0.02m2，瓶內(nèi)圓柱形空間的高度為0.25m，瓶內(nèi)有水，水深0.20m，瓶壁�。ê穸炔挥嫞�，瓶嘴小，只容烏鴉嘴伸入，且瓶嘴深與烏鴉嘴長相等，瓶放在水平地面上，如圖所示。已知空玻璃瓶重12N，則玻璃瓶底對地面的壓強是_______Pa。為了喝到瓶中水，烏鴉用嘴將周圍的小石子夾入瓶中。假設(shè)每顆石子的質(zhì)量都是43g，烏鴉至少向瓶中夾入_______顆石子才能讓它自己的嘴接觸到瓶中水（夾入石子全部浸入水中）。（取g=10N/kg，ρ水=1.0×10 kg/m3 ρ石子=2.5×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對準怪物打過去，如圖所示．下列說法錯誤的是（ ）

A.彈弓受力伸長，說明力能使物體發(fā)生形變
B.彈弓伸長過程中，彈性勢能增大
C.彈出“小鳥”時，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為“小鳥”的動能
D.被彈弓彈出的“小鳥”，受到彈力和重力的作用

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