18．如圖，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端，運動過程中物體克服摩擦力做了100J的功．求推力F的大�。旅媸切畹慕獯疬^程，請分析是否正確，并說明理由．
解：由題意有：直接用手提上去做的功與沿斜面拉上去做的功相等，即Gh=Fs
那么推力為：F=$\frac{Gh}{s}$=100N×$\frac{4m}{10m}$=40N
（1）分析是否正確：不正確
（2）理由：推力做的功是總功，大于有用功．

分析 功的原理是使用任何機械都不省功．
實際在使用機械時，利用機械做的功是大于不用機械直接對物體所做功的．

解答 解：
（1）小楊的分析不正確；
（2）直接用手提物體上去做的功是有用功，克服物體與斜面間的摩擦力做的功是額外功，推力F做的功是總功．即Gh≠Fs．
本題中要求推力F，應(yīng)根據(jù)W總=W有+W額先計算出總功，再根據(jù)W=Fs計算推力的大�。�
故答案為：（1）不正確；（2）推力做的功是總功，大于有用功．

點評 本題考查了對功的原理的認識和理解，正確認識有用功、額外功和總功是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播
B．光和電磁波都能夠傳遞信息，聲音不能傳遞信息
C．我們生活的空間里充滿著電磁波
D．中央電視臺與南方電視臺發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一輛正在減速行駛的汽車的車廂頂部懸掛一物體A，請畫出物體A的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在我市的公園里有許多塑像，其中有一些是澆鑄的銅像．那么圖中能正確反映在澆鑄銅像的過程中，銅水的溫度隨時間變化過程的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）如圖甲所示，（a）、（b）兩支溫度計的示數(shù)分別是：-18℃、36.7℃；
（2）一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖乙所示，請在圖中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．
（3）根據(jù)入射光線和折射光線，在圖丙中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的知識可知，木塊所受的滑動摩擦力的大小等于木塊所受拉力的大�。�
（2）對比圖中甲、丙探究過程，可以驗證猜想C．
（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是4N，此時摩擦力為4N，若拉力增大到7N時，摩擦力為4N．
（4）實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．體育課有爬桿和爬繩兩種運動，某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬（　�。�
A．因為繩子粗糙，爬繩時受到的摩擦力較大
B．因為爬桿時手握桿的力要大些，爬桿時受到的摩擦力較大
C．爬繩和爬桿時受到的摩擦力一樣大
D．若爬桿和爬繩的速度不同，則速度大的摩擦力大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于燃料熱值，下列說法中正確的是（　�。�
A．定義為某種燃料燃燒放出的熱量
B．燃料熱值越大，燃燒時放出熱量越多
C．甲燃料完全燃燒放出的熱量比乙的多，表明甲的熱值大于乙
D．煙煤熱值為2.9×107J/kg，則完全燃燒1kg煙煤一定放出2.9×l07J熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是某同學(xué)用一根彈簧、一塊硬紙板、一個掛鉤自制的一個彈簧測力計．
（1）怎樣標出此測力計的刻度值，說出你的辦法．
（2）總結(jié)使用彈簧測力計應(yīng)注意的幾點．

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同步練習(xí)冊答案