如圖是我國第一臺自行設(shè)計、自主集成研制的“蛟龍” 號載人潛水器。2012年6月3日上午從江蘇江陰蘇南碼頭起航,奔赴馬里亞納海溝區(qū)域執(zhí)行7000米級海試任務(wù),“蛟龍”號7000米級海試將是我國深海技術(shù)發(fā)展、挑戰(zhàn)深海極限新的里程碑。(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g="10" N/kg)。

(1)若“蛟龍”號到達7000m深的海底世界時,海水對“蛟龍” 號外殼的壓強約為多大?(4分)
(2)如果潛水器的一個觀測孔的面積約為300cm2,則海水對該觀測孔的壓力約為多大?
(4分)
(1)7×107Pa(2)2.1×106N

試題分析:(1)(4分)P=gh=103×10×7000Pa=7×107Pa
(2)(4分)F=ps=7×107×300×10-4N=2.1×106N
點評:關(guān)鍵是對壓強公式的正確運用,計算壓力時注意單位的統(tǒng)一。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小華同學(xué)通過實驗探究某液體內(nèi)部的壓強與深度的關(guān)系,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖象.(g取10N/kg)
(1)該液體50cm深處的壓強是         pa.
(2)該液體的密度是           kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

數(shù)字式液體壓強計由薄片式壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集顯示器兩部分組成。如圖甲所示,將傳感器放在大氣中調(diào)零后,放入浮有圓柱體A的圓柱形水槽底部,用它來測量水槽底受到水的壓強。然后在圓柱體A上逐個放上圓板,水槽底受到水的壓強與所加圓板個數(shù)的關(guān)系如圖乙所示。

已知圓柱體的底面積S=0.02m2,圓柱體的密度ρA=0.75×103kg/m3。所有的圓板完全相同,圓板與圓柱體A的底面積相等,厚度d =5mm,g取10N/kg。根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算,一個圓板的質(zhì)量m1與圓柱體A的質(zhì)量mA的比值m1:mA=______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于圖液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是(鹽水的密度為1.03×l03㎏/m3
A.a(chǎn)點向下壓強比向上壓強大
B.a(chǎn)、b兩點的壓強相等
C.b、c兩點的壓強相等
D.b點壓強比c點壓強小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在探究液體內(nèi)部壓強與深度、密度關(guān)系的實驗中.小明選擇了幾種不同的液體,把壓強計的金屬盒放在液體中測量壓強的大。蓤D可知,金屬盒的_______相同,目的是探究液體壓強與_______的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

潛水員在水面下作業(yè),當(dāng)他繼續(xù)下潛的過程中,以下說法正確的是   (    )
A.所受浮力變大,壓強變大B.所受浮力變大,壓強變小
C.所受浮力不變,壓強變大D.所受浮力不變,壓強不變
說明理由:                                                                        

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3的牙膏,用手將其浸沒在水中時,牙膏受到的浮力為_  __N,松手后牙膏將_  __(上浮/下沉/懸。,待其靜止后,杯底受到水的壓強將_  __。(不變/增大/減。 (g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有一根盛有液體的長玻璃管,開口向上豎直放置,然后逐漸傾斜,則液體對管底的壓強將:(   )
A.增大B.不變
C.減小D.變化不定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗時:

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映         .使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置(漏氣/不漏氣).
(2)在探究液體壓強與液體深度的關(guān)系時,應(yīng)該進行的操作是將壓強計的金屬盒       ,分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差.
(3)實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有酒精.老師告訴小明酒精的密度小于純凈水的密度,希望她用壓強計將它們區(qū)別開.小明將壓強計的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中,如圖乙所示,分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差hA和hB。她發(fā)現(xiàn)hA<hB,于是她認為B杯中盛的是水。老師指出小明的實驗方法是     (正確/錯誤)的,并提出了新的實驗思路:將壓強計的金屬盒先后浸沒到A、B兩杯液體中,使U形管兩側(cè)的液柱高度差hA        (</=/>)hB,則金屬盒位置      (深/淺)的一定是水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案