電路中有三個(gè)燈泡，開關(guān)一閉合，它們都發(fā)光，開關(guān)一斷開，它們都熄滅，這三個(gè)燈泡的連接方式為（　�。�

A．一定串聯(lián)    B．一定并聯(lián)    C．一定混聯(lián)    D．以上說法均不對(duì)


D

解析：由題知，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，三個(gè)小燈泡都不發(fā)光，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，三個(gè)小燈泡都正常發(fā)光。如果三燈串聯(lián)，開關(guān)可以控制三個(gè)燈泡的同時(shí)亮和同時(shí)滅；如果三個(gè)燈泡并聯(lián)，如果開關(guān)在干路上，則開關(guān)也可以控制三個(gè)燈泡同時(shí)亮同時(shí)滅；因此這三個(gè)燈泡可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)．如果混聯(lián)，開關(guān)放在總干路也可以達(dá)到這一效果。本題應(yīng)選D。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖1是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖象如圖2所示。(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化) 求：

（1）小燈泡的額定功率；

（2）電阻絲AB的阻值；

（3）當(dāng)AB連入電路的阻值R 1 = 2.5Ω時(shí)，燈泡消耗的功率為3.2W，此時(shí)燈絲的阻值為多少。

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科目：初中物理 來源： 題型：


⑴科學(xué)家發(fā)明了一款單缸六沖程內(nèi)燃機(jī)，它每一個(gè)工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同，在第四沖程結(jié)束后，立即向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸汽，推動(dòng)活塞再次做功，水蒸汽溫度     (選填“升高”、“降低”或“不變”)，這樣燃燒同樣多的燃料獲得了更多的機(jī)械能，提高了熱機(jī)的     。為進(jìn)入下一個(gè)工作循環(huán)，這款內(nèi)燃機(jī)的第六沖程是        沖程。

⑵一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分，該柴油機(jī)活塞1s對(duì)外做功   　次；若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是  　　 J。(q柴油=4.3×107J/kg) 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖所示的各個(gè)電路中，開關(guān)閉合后，兩個(gè)小燈泡都能發(fā)光的是（　�。�

A．                          B．

C．                      D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的S 1 和S 2 是單刀雙擲開關(guān)，另有紅、黃、綠三盞燈和電源，請(qǐng)按要求連接實(shí)物，并且連線不能相交．要求：若紅燈亮?xí)r，黃燈和綠燈都不亮，若紅燈滅時(shí)，黃燈和綠燈可分別亮任何一盞。

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科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)畫出樓梯路燈控制電路的電路圖，用文字簡要說明一下該樓梯路燈的工作原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示是某興趣小組在做“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U﹣I圖象．小楓利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為0.6A，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 電路中R1消耗的功率為3.6W

　 B． 電路中R2的阻值為12Ω

　 C． 此電路1min內(nèi)R1、R2消耗的電能之和為396J

　 D． 若將R1、R2串聯(lián)接入6V的電源兩端，則電路中電流為0.27A

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科目：初中物理 來源： 題型：


雙燃汽車以天然氣或汽油做為燃料，以下說法正確的是（　�。�

　 A． 以天然氣為燃料，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可以達(dá)到100%

　 B． 汽油與天然氣相比，燃燒時(shí)汽油對(duì)環(huán)境的污染較小

　 C． 燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多

　 D． 在壓縮沖程中，燃料混合物的溫度升高，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如甲所示，則該凸透鏡的焦距為　 　cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在　 　上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．

（3）如圖14乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中　 　就是利用這一成像原理來工作的．

（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?u>　 　．

A．凸透鏡 B．凹透鏡

（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立　 　(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像．

（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果　 　．

A．沒有影響 B．不能成像

C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

圖14

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